【題目】如圖所示電路，各元件完好，下列說法正確的是（ ）

A.若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，則R1和R2并聯(lián)
B.若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開，則R1和R2是串聯(lián)
C.若甲電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開，則甲表測(cè)R2電流
D.若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合S2斷開，則甲表測(cè)電源電壓

【答案】D
【解析】

A、若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，電流只有一條路徑，則R1和R2串聯(lián)，故A說法錯(cuò)誤，不符合題意；
B、若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過兩個(gè)電阻，則R1和R2是并聯(lián)，故B說法錯(cuò)誤，不符合題意；
C、若甲電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開，電路中R1的簡(jiǎn)單電路，則甲表測(cè)R1電流，故C說法錯(cuò)誤，不符合題意；
D、若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合S2斷開，則甲表串聯(lián)在了干路中，測(cè)的是電源電壓，故D說法正確，符合題意．
所以答案是：D．


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電流表的使用和電壓表的使用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上；電壓表的使用時(shí)注意：電壓表要并聯(lián)在電路中，被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
（1）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作.
（2）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證相同時(shí)，液體向的壓強(qiáng)都.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

C. 電磁鐵A、B的上端均為S極

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人惋惜的遺憾．例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí)，其類似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙．為避免磁鐵的磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用，把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間，在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)．下列說法中正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榫�圈中沒有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線區(qū)域內(nèi)的“×”為垂直紙面的磁感線，當(dāng)金屬框從光滑絕緣斜面的頂端，由靜止開始滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E1；若將金屬框換成質(zhì)量相同的塑料框，其他條件不變，塑料框滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E2.請(qǐng)判斷E1________E2(填“＞”“＜”或“＝”)，這是因?yàn)榻饘倏蚴菍?dǎo)體，有電阻，所以它在通過磁場(chǎng)的過程中會(huì)因切割磁感線產(chǎn)生________，使一部分________能轉(zhuǎn)化為電能(電能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)，故存在上述E1和E2的大小關(guān)系．(因?yàn)樾泵婀饣运芰峡虻臋C(jī)械能守恒)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針與導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，在導(dǎo)線的下方，當(dāng)導(dǎo)線中電流從左到右時(shí)，小磁針N極指向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蚶铮F(xiàn)將導(dǎo)線中電流方向改為從右到左，則小磁針( )

A. 不動(dòng)

B. N極向上偏轉(zhuǎn)

C. N極指向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲?/span>

D. 回到與導(dǎo)線平行的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來電，信號(hào)傳輸示意圖如圖，藍(lán)牙通信的電磁波

A．是藍(lán)光

B．波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短

C．在真空中傳播速度為340m/s

D．在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示．當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷(填“短路”“斷路”或“正常”)：

(1)L0不亮，說明該支路________．

(2)L0正常發(fā)光，說明該支路________．

(3)L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )

A. “法師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C. 在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了

D. 在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了

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