“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（　�。�
A、凝固 凝華B、熔化 凝固C、升華 液化D、汽化 液化
考點(diǎn)：凝固與凝固放熱特點(diǎn),生活中的凝華現(xiàn)象
專題：溫度計(jì)、熔化和凝固,汽化和液化、升華和凝華
分析：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華．
解答：解：北方的冬天氣溫比較低，水結(jié)成冰，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固；雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成了固態(tài)屬于凝華．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)判斷物態(tài)變化的問(wèn)題，首先明確物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)和原來(lái)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝華、凝固、液化、汽化、升華的定義進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí)，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲B、歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高C、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，是因?yàn)槁?tīng)診器能放大聲音D、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，說(shuō)明固體能夠傳聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（　　）
A、飲料中的冰塊變小B、人從水中出來(lái)感到冷C、衣柜中的樟腦片變小D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A、
江河的冰雪“消融”		B、

蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”		C、
夏天的早晨花草上有露水		D、
冬天窗玻璃上形成“冰花”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于凝固的是（　�。�
A、初春，冰雪消融匯成溪流B、仲夏，烈日炎炎土地干涸C、深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D、嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明想做一種適合自己口味的冰棍，他將調(diào)好口味的水裝入做冰棍的模具中，放入冰箱冷凍室，第二天早上，冰棍做成了．下面的圖象中能正確反映這一物態(tài)變化過(guò)程的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”．它通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A、先熔化，后凝固B、先汽化，后液化C、先升華，后凝華D、先蒸發(fā)，后沸騰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫，應(yīng)用了水比熱容較大這一特點(diǎn)B、冬天，戴眼鏡的人進(jìn)到暖和屋子鏡片變模糊，是由于空氣中水蒸氣液化造成的C、冰吸收熱量就會(huì)熔化，但溫度保持不變D、鋸木板時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

廣元是一座四季分明、環(huán)境優(yōu)美的城市，春、夏、秋、冬不同的自然景觀構(gòu)成城市一幅幅美麗風(fēng)景．對(duì)這些自然現(xiàn)象，以下分析正確的是（　�。�
A、春天的雨是熔化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要放熱B、夏天的霧是液化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要放熱C、秋天的霜是凝固現(xiàn)象，形成過(guò)程需要吸熱D、冬天的雪是汽化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要吸熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案