【題目】下面列舉的常見電路中，屬于串聯(lián)的是

A. 節(jié)日里一串小彩燈 B. 家庭中的冰箱和電視

C. 家庭中的電燈 D. 馬路上的路燈

【答案】A

【解析】家庭中的各盞照明燈、馬路上的各盞路燈如果有一個損壞，則其它的燈正常工作，即互不影響、獨立工作，所以它們之間屬于并聯(lián)電路，故CD不符合題意；家里的冰箱和電視也能獨立工作，所以也屬于并聯(lián)電路，故B不符合題意；節(jié)日里一串小彩燈，如果一個壞了，不亮，則其它的燈都不能正常工作，所以家庭裝飾用的一串小彩燈屬于串聯(lián)，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計結(jié)果中符合實際的是

A. 家用電視機的功率約800W B. 正常人的步行速度約10m/s

C. 兩只雞蛋的重為1N D. 人的正常體溫約40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·盤錦市】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

⑴ 為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

⑵ 用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整。

⑶ 閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （選填“A”或“B”）端。

⑷ 閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 。

⑸ 排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動。

⑹ 根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知：

① 小燈泡的額定功率為 W。② 小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響。

③ 實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖像分析其原因是 。

⑺ 完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖像，設(shè)計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示。請根據(jù)電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：

① ②

表達式：Rx＝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是

A. 電磁波和超聲波都能傳遞信息

B. 電磁波和超聲波的傳播都需要介質(zhì)

C. 既然能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時是守恒的，所以能源不可能用完，沒有必要節(jié)約能源

D. 當今正在使用的核能都是原子核裂變和聚變產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物理實驗小組在“探究氣泡的運動規(guī)律”時，在內(nèi)徑約為l cm、長為60cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口．將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運動情況，如圖所示．
（1）實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從O點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖（1）”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖（2）”．你同意同學的方案．
（2）按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如表，負責記錄的同學漏記一次的時間，請你為他填上．

從O點開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

5

10

20


（3）以路程s為縱坐標、時間t為橫坐標，在圖（3）中畫出氣泡運動的s﹣t圖象．
（4）氣泡在10cm到40cm區(qū)間的速度是m/s．
（5）從圖象可以看出，氣泡在上升一段路程后，運動的路程和時間近似成（正/反）比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省丹東市第十七中學2016屆九年級二模理科綜合物理試題】如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3，則電阻R1、R2的功率之比為 ，若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ，在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量是生活和學習中一項基本技能．
（1）如圖1所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)為cm．一次測量可能誤 差較大，為了減小誤差，應(yīng)當 ．
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是℃，體溫計的示數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于施工，現(xiàn)需要一輛載重汽車的最大載重量為10t，它的容積是8m3 ， 最大行駛速度60km/h（最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質(zhì)量）．
（1）若甲、乙兩地之間距離是120km，這輛汽車行駛這段路程至少需要多長時間？
（2）若從甲地往乙地運送沙石，請計算說明這輛汽車一趟最多能裝多少砂石？（p砂石=2.5×103mg/m3）
（3）現(xiàn)有30m3的沙石從甲地送乙地，請計算說明這輛車需要幾趟才能運送完？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用刻度尺測量物理課本的長度，以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因(　　)

A. 刻度尺讀數(shù)時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數(shù)時，分度值的下一位數(shù)值估計不準確

C. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行

D. 刻度尺的刻線沒有緊貼課本

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同步練習冊答案