小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙、丙所示.請你回答

(1)圖乙中,________ 段表示冰的熔化過程 ;

(2)由圖丙可知,水的沸點是________ ℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓;

(3)婷婷同學評估小紅同學所畫的圖像圖丙時指出:圖像中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧妙:________ ________ ________ ;

 

BC (2)98 低于(3)水沸騰完畢后水全變成了水蒸汽,水蒸汽散發(fā)出去,而溫度計在水中,測量的不是水蒸汽的溫度,液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,沸騰實驗過程中不會記錄到再升高的溫度值,所以GH段不是根據(jù)實驗畫出的。

【解析】

試題分析:(1)晶體熔化時雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變,所以圖乙中,BC段表示冰的熔化過程;(2)由圖丙可知,水的沸點是98℃,液面氣壓越高,沸點越高,一標準氣壓下,水的沸點是100℃,說明此時的大氣壓強小于1個標準大氣壓;(3)水沸騰完畢后水全變成了水蒸汽,水蒸汽散發(fā)出去,而溫度計在水中,測量的不是水蒸汽的溫度,液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,沸騰實驗過程中不會記錄到再升高的溫度值,所以GH段不是根據(jù)實驗畫出的。

考點: 熔化后沸騰

 

練習冊系列答案
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下列物態(tài)變化中放熱的( )

A、冰雪熔化 B、用久了的燈絲會變細

C、酒精揮發(fā)了 D、燒水時,壺口冒“白氣”

 

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(6分)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

A B C D

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關.

(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.

(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖).結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同。

 

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手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手

A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波

C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動

 

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據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.大象之間的“交談”有時用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清

B.靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉動幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音

C.家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動于衷,因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的

D.因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠也聽不見

 

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冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定________是火焰熄滅前的圖片.

 

 

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如圖所示是某同學測體溫時體溫計的一部分,它的讀數(shù)是________℃,該同學的體溫屬于________(填“正常”或“不正!保┓秶,F(xiàn)在,英美等國家多用華氏溫度計。華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰時的溫度定為212℉,把純水凝固時的溫度定為32℉,用℉代表華氏溫度,溫度計刻度均勻,每格表示1℉。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可以記作________℉。(計算結果保留一位小數(shù))

 

 

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A.減弱聲波的反射 B.增強聲波的反射

C.增強聲音的響度 D.裝飾的美觀些

 

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