閱讀短文,回答問題.2008年9月25日,長征二號運載火箭將我國載人航天飛船“神州七號”送入太空,翟志剛成功實施首次空間出艙活動,第一次把中國人的足跡了茫茫太空.
(1)為了模擬太空中的失重狀態(tài),宇航員 在地面訓(xùn)練時常要在水中進行,這時宇航員處于的狀態(tài)是   
A.漂浮B.懸浮C.下沉D.浮力大于重力
(2)從“神七”發(fā)回的圖片中,我們看到太空是那樣清澈美妙.不過,如將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的.由于失去大氣層的防護,進入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射,還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊,即使極小的太空顆粒,因其速度極高,因此它也能具有極高的    能.
宇航員所面臨的只要問題還有低氣壓、大溫差等等.因此,人類進入太空一定要進行必要的防護,飛船的船體就能起到一定的防護作用.宇航員進行太空行走時,一定要穿具有多種防護功能的艙外航天服.
(3)太空中的溫差很大,最高可達250℃以上,而最低能降低-100℃以下,由此我們可以猜想,宇航員太空行走所穿太空服   
A.具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)
B.具有增加內(nèi)能隔熱能力好的性質(zhì)
C.具有降低內(nèi)能,隔熱能力好的性質(zhì)
D.具有增加內(nèi)能,熱傳遞能力好的性質(zhì)
(4)太空中的氣壓極低,宇航員如果無防護地進入太空就會因血液沸騰而喪生這是因為   
A.各地的沸點不同B.太空中的沸點高C.太空中壓強極低,導(dǎo)致沸點很低D.太空中沒有物質(zhì),也就沒有沸點
(5)“神七”傳回了宇航員太空行走的圖象信息,該信息傳回地球的載體是   
A.超聲波B.電磁波C.光導(dǎo)纖維D.次聲波
(6)由于受到大氣阻力的作用,飛船進入大氣層以后,速度會迅速下降.到距離地球表面月15km時,飛船速度由超音速降到亞音速,穩(wěn)定在200m/s左右.如果飛船以這樣的速度沖向地面,飛船落到地面僅僅需要    s的時間.飛船減速首先依靠降落傘,當(dāng)飛船距離地面大約1m時,安裝在返回艙底部的4臺反推火箭還將點火工作,利用向下噴出氣流而使自身受力減速的,是返回艙速度一下子降到2m/s以內(nèi).這是運用了力的作用是    的道理.
【答案】分析:(1)宇航員在水中受重力與水的浮力作用而平衡,處于懸浮狀態(tài);
(2)物體的動能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān),質(zhì)量一定時,物體的速度越大動能越大;
(3)人在宇航服內(nèi)要保持恒溫,而太空溫度變化極大,因此宇航服應(yīng)具備調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì);
(4)液體的沸點隨壓強的減小而降低,太空中氣壓很低,因此液體的沸點很低,在溫度等于人體體溫的情況下,液體也會沸騰;
(5)宇宙飛船是靠電磁波向地面?zhèn)鬟f信息的;
(6)已知飛船的路程與速度,由速度公式的變形公式可求出其運動時間;
物體間力的作用是相互的,受力物體同時也是施力物體.
解答:解:(1)為了模擬太空中的失重狀態(tài),宇航員在地面訓(xùn)練時常要在水中進行,宇航員處于懸浮狀態(tài),故B正確.
(2)極小的太空顆粒,因其速度極高,因此它也能具有極高的動能;
(3)太空中的溫差很大,最高可達250℃以上,而最低能降到-100℃以下,由此我們可以猜想,宇航員太空行走所穿的太空服應(yīng)具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì),即A正確;
(4)太空氣壓極低,液體的沸點極低,宇航員如果無防護地直接進入太空,就會因血液沸騰而喪生,即C正確;
(5))“神七”傳回了宇航員太空行走的圖象信息.該信息傳回地球的載體是電磁波,即B正確;
(6)飛船的路程s=15000m,速度v=200m/s,
∵v=,
∴飛船的運動時間t===75s;
反推火箭向下噴出氣流時,氣流對火箭產(chǎn)生向上的推力作用,這是運用了力的作用是相互的原理.
故答案為:(1)B;(2)動;(3)A;(4)C;(5)B;(6)75;相互.
點評:本題考查了力學(xué)、熱學(xué)、運動學(xué)、電學(xué)等相關(guān)知識,是一道學(xué)科綜合題,涉及的內(nèi)容雖多但難度不大,熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(如圖),相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項,請你幫他補充完整.
參              數(shù)
車身重量 1200kg 每個輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動
全車長度 4269mm 車身寬度 1686mm 車身高度 1492mm
最高車速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
(1)汽車的發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽車駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機系上時覺得舒服;下面對此解釋正確的是
C
C

A.增大受力面積,增大壓強     
B.減小安全帶對司機身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強     
D.增大安全帶對司機身體的壓力
(3)如果汽車停放在水平路面上,則該汽車對水平地面的壓強是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
4.26
4.26
kg;理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,則在0-5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車以30m/s速度勻速直線運動時受到的阻力是
3000
3000
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?河北)閱讀短文,回答問題.
地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段.從地面上看,它相對于地球靜止于赤道上空,與地球轉(zhuǎn)動同步,故稱地球同步衛(wèi)星.在赤道上空約為36 000 km的高度上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星,可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊.地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作.
(1)同步衛(wèi)星相對于地面是
靜止
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)點火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能→內(nèi)能→
機械
機械
能.
(3)從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要
0.24
0.24
 s.
(4)同步衛(wèi)星的用途有
通訊、廣播電視
通訊、廣播電視
(答出兩種即可)

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(2013?徐州二模)閱讀短文,回答問題
微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具.接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長很短的電磁波,故稱為微波.微波有以下重要特性:①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會像光透過玻璃一樣順利通過.③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動,達到加熱食品的目的.④過量的微波照射對人體有害.
(1)微波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時反射角為
60°
60°

(3)為防止微波泄漏對人體造成傷害,在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有
金屬網(wǎng)
金屬網(wǎng)

(4)小明家使用的微波爐功率為1000W,小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰,用時2min,這段時間內(nèi)微波爐消耗的電能是多少?[盛水容器吸熱不計,氣壓為一個標準大氣壓].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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冰糕不化
炎熱的夏天,小明為了消暑買了一支冰糕,可沒過多長時間,冰糕就化了.他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴實,心想:這不是讓冰糕化得更快嗎?怎樣才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢,另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋.他做了實驗進行對比:同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的結(jié)論是什么?
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱

(2)為什么冬天穿著棉衣暖和?
因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.
因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.

(3)小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用?請舉一例.
冬天睡覺時蓋棉被暖和.
冬天睡覺時蓋棉被暖和.

(4)在這次探究過程中,小明運用的主要科學(xué)探究方法是
控制變量法
控制變量法

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                                         潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向潛艇靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離.
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是
 
kHz到
 
kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
 
.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)由上述材料可以分析,當(dāng)火車鳴著笛駛向我們時,我們聽到的笛聲的音調(diào)會
 
(選填變大或變小).
(4)在月球上
 
(選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,理由是:
 

(5)小亮在關(guān)注大海中的潛艇時還發(fā)現(xiàn)海水不容易結(jié)冰,為了探究這個問題,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)
a、由②號圖象可知,淡鹽冰在10min時開始
 
,此過程需要
 
(選填吸熱或放熱).
b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了
 
(選填“升高”或“降低”)水的凝固點.

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同步練習(xí)冊答案