人耳能聽到聲音的頻率范圍是________Hz到________Hz之間，某種昆蟲在飛行時(shí)翅膀在10 s內(nèi)振動(dòng)了3 500次，人耳________(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型：單選題

在我國(guó)西部建有不同類型的發(fā)電站，下列發(fā)電站在發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：填空題

將耳朵貼在長(zhǎng)鐵軌的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵軌的另一端，你會(huì)聽兩次敲打的聲音，聽到的第一個(gè)聲音是通過_______傳播的，聽到的第二個(gè)聲音是通過______傳播的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

在西安的孔廟里有一個(gè)大古鐘，有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時(shí)，撞擊停止后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）

A. 鐘聲的回聲

B. 大鐘還在振動(dòng)

C. 大鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)

D. 人的聽覺發(fā)生延長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：填空題

汽車倒車?yán)走_(dá)由揮頭、處理器、蜂鳴器等部件組成。探頭一般采用40kHZ、48kHZ、58kHZ的聲波，該聲波屬于_______（選填超聲波、次聲波或可聽聲）．當(dāng)探頭發(fā)出的聲波碰到障礙物后反射回來總共用了0.01s，則處理器能算出此時(shí)車尾到障礙物的距離為_______m．此時(shí)蜂鳴器發(fā)出短促的警報(bào)聲，提醒司機(jī)小心駕駛，聲音此時(shí)給司機(jī)傳遞了_______（選填“信息”或“能量”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：單選題

正常人聽到聲音的范圍是（ ）

A. 20Hz～20000Hz B. 高于20000Hz C. 低于20Hz D. 20Hz～2000Hz

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為___、___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）選用編號(hào)A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想_______；

（3）如果小明還想驗(yàn)證猜想三，則他可以選擇編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

如圖所示，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同，下列說法正確的是

A. 比較角度的大小可以探究聲音產(chǎn)生的原因

B. 比較角度的大小可以探究響度和振幅的關(guān)系

C. 比較角度的大小可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

D. 比較角度的大小可以探究聲速和振幅的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級(jí)上冊(cè)《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：單選題

圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是( )

A. 卷尺 B. 游標(biāo)卡尺 C. 螺旋測(cè)微器 D. 掛鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案