下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）

A. 功率大的機械，做功一定多

B. 做功快的機械，功率一定大

C. 機械效率高的機械，功率一定大

D. 做功多的機械，機械效率一定高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測物理試卷 題型：填空題

2017年4月20日，我國首架貨運飛船——天舟一號發(fā)射成功。飛船穿越大氣層返回地面時，與空氣摩擦，通過______的方式將______能轉化為______能。

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科目：初中物理 來源：廣東省初中部2017屆中考考前押題物理試卷 題型：綜合題

閱讀下面短文并回答問題:

即熱式節(jié)能飲水機

即熱式節(jié)能飲水機已在地鐵站、學校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為我校教學樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機，其原理如圖乙所示．燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起，利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開．

如圖乙，當節(jié)能飲水機的出水流量為1.9L/min時，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預熱成85℃的熱水流進加熱腔，同時有相同質量的100℃的開水從加熱腔流 進熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出．

即熱式節(jié)能飲水機喝水無需等待，即按即出，而且具有待機零功耗，比傳統(tǒng)飲水機要節(jié)能、省電，真正倡導了綠色環(huán)保飲水新概念．

請回答下列問題：

（1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機具有的優(yōu)點：________________________．

（2）若在熱交換套管內進行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是________℃．

（3）每分鐘節(jié)能飲水機流出水的質量為_______kg，每分鐘預熱后的熱水進入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是_______________J．（ρ水=1.0×l03kg/m3、C水=4.2×103 J/（kg•℃）、g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：廣東省初中部2017屆中考考前押題物理試卷 題型：實驗題

（1）聆聽樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)出聲音時，________是不同的．（填“音調”“音色”或“響度”）

（2）舞臺上煙霧繚繞，是因為固態(tài)二氧化碳__________時吸熱，而導致空氣中的水蒸氣遇冷放熱________而產(chǎn)生的效果．（此小題填物態(tài)變化）

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科目：初中物理 來源：廣東省初中部2017屆中考考前押題物理試卷 題型：選擇題

能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　�。�

A. 太陽能、風能和核能都是可再生能源 B. 煤、石油、天然氣、電能是常見的一次能源

C. 能量是守恒的，因此不必節(jié)約能源 D. 秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬D卷物理試卷 題型：實驗題

小明學了浮力知識后，用竹筷和細鐵絲自制了一支密度計。用自制的密度計、玻璃杯、刻度尺、水來測定鹽水的密度。實驗步驟如下，請你按照小明的思路幫他完成實驗。

（1）在竹筷的一端纏上適量細鐵絲，制成土密度計。

（2）用刻度尺測出竹筷的長度L。

（3）把密度計放入盛水的杯中，靜止后用刻度尺測出水面上竹筷的長度h1。

（4）把密度計放入盛鹽水的杯中，靜止后用刻度尺測出 ________________。

則：被測鹽水的密度表達式ρ鹽水=________________。實驗中主要應用的力學規(guī)律是_____________(填?阿基米德原理?漂浮原理?液體的壓強規(guī)律)。

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬D卷物理試卷 題型：填空題

下圖是某型號空調扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾表面的水在________過程中_________熱量，空氣被風機吹出，通過空調扇，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內能___________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型：作圖題

在圖中畫出反射管線并標明反射角。

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科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m．在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為

A. 3000J B. 500J C. 150J   D. 0J

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