“地震檢測(cè)儀”是利用   ▲   來檢測(cè)地震的，遙控器是利用   ▲   來實(shí)現(xiàn)控制的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖示，不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律．下圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點(diǎn)是：（ ）

A．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 B．物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能 D．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖13丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。[來源:Z#xx#k.Com]

②加熱3分鐘時(shí)，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。（選填a或b）

（4）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 來比較水和煤油吸收能力的強(qiáng)弱，這種解決物理問題的方法稱之為 法。

A處電流IA / A

B處電流IB / A

C處電流IC / A

0.26

0.26

0.52

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科目：初中物理 來源： 題型：


國慶假期，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是(  ▲  )

  A．黑色               B．綠色                 C．紅色            D．白色

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科目：初中物理 來源： 題型：


監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍是▲    .若用圖示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)人正常人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是  ▲  ℃，

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

    猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

    猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與    ▲    的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？  ▲  （能／不能）。

    (2)小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選  ▲  （填寫編號(hào)）的琴弦。

    (3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫出它的長度為  ▲  cm和橫截面積  ▲  mm2。

    (4)在交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用 ▲ （兩根／三根）琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由     ▲                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一鐵塊投入到裝有水的燒杯中，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)椋ā　。?/p>

　 A． 它們具有相同的熱量 B． 它們具有相同的內(nèi)能

　 C． 它們具有相同的溫度 D． 它們具有相同的比熱容

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是：（      ）

A、3.2 cm

B、3.25cm

C、3.3 cm

D、3.5 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩車通過的路程之比為5：3，所用時(shí)間之比1：2，則兩車的速度大小之比為(     )

    A．10：3               B．5：6                 C．3：10               D．2：15．

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