生活中各式各樣的電加熱器越來(lái)越多,學(xué)?萍夹〗M的同學(xué),參考一臺(tái)三擋位加熱器的加熱原理,制做了一個(gè)簡(jiǎn)易“小小電熱寶”,電路圖如圖所示,R1、R2都是發(fā)熱電阻,電源電壓保持36V不變.
(1)當(dāng)S1閉合,S2接a端時(shí)為中溫?fù),電熱寶功率?4.4W,求電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)S1閉合,S2接b端時(shí)為高溫?fù),電熱寶功率?6W,求電路中總電流為多少?電阻R2的阻值是多少?
(3)電熱寶在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),5min能產(chǎn)生多少焦的熱量?

解:(1)中溫檔工作時(shí),R2被短路,P1=14.4W,U=36V,
電阻R1的阻值R1===90Ω,
答:電阻R1的阻值是90Ω..
(2)高溫檔工作時(shí),R1與R2并聯(lián),
電路的總電流I===1A,
流過(guò)電阻R1的電流I1===0.4A,
流過(guò)電阻R2的電流I2=I-I1=1A-0.4A=0.6A,
電阻R2的阻值R2===60Ω,
答:電路的總電流是1A,電阻R2的阻值是60Ω.
(3)當(dāng)S1斷開(kāi) S2接a端時(shí)為低溫?fù)豕ぷ鳎?br/>R1與R2串聯(lián),電路總電阻R=R1+R2=90Ω+60Ω=150Ω,
t=5min=300s產(chǎn)生的熱量,Q=t=×300s=2.592×103J.
答:5min能產(chǎn)生2.592×103J的熱量.
分析:(1)由電路圖知,S1閉合,S2接a端時(shí),電阻R1接入電路,R2被短路,由功率的變形公式R=可以求出電阻R1的阻值.
(2)由電路圖知,S1閉合,S2接b端時(shí)電阻R1、R2并聯(lián)接入電路,由功率的變形公式I=可以求出電路的總電流,歐姆定律及并聯(lián)電路的特點(diǎn)可以求出電阻R2的阻值.
(3)由電路圖知,S1斷開(kāi),S2接a端時(shí)電阻R1、R2串聯(lián)接入電路,此時(shí)電熱寶在低溫?fù)豕ぷ,由公式Q=t可以求出5min產(chǎn)生的熱量.
點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)計(jì)算題,熟練應(yīng)用電功率公式的變形公式、歐姆定律及并聯(lián)電路的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(2)當(dāng)S1閉合,S2接b端時(shí)為高溫?fù)酰姛釋毠β蕿?6W,求電路中總電流為多少?電阻R2的阻值是多少?
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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量、物體升高溫度的高低和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖的提示,用我們所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:請(qǐng)你制定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)讓我們控制物體升高的溫度和
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,然后比較
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短

(2)讓我們控制物體吸收的熱量和
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,然后比較
物體溫度升高的高低
物體溫度升高的高低

(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、適量的水和食用油.為了準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn),控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.在提供的熱源中,你認(rèn)為選用
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
比較合理,理由是
更加準(zhǔn)確的保證水和食用油在單位時(shí)間內(nèi)吸熱相同
更加準(zhǔn)確的保證水和食用油在單位時(shí)間內(nèi)吸熱相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038

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(1)當(dāng)閉合,a端時(shí)為中溫?fù)酰姛釋毠β蕿?/FONT>14.4W,求電阻的阻值是多少?

(2)當(dāng)閉合,b端時(shí)為高溫?fù)酰姛釋毠β蕿?/FONT>36W,求電路中總電流為多少?電阻的阻值是多少?

(3)電熱寶在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí),5min能產(chǎn)生多少焦的熱量?

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