用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說明力的作用效果

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)的位置有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（　�。�

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2017屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的提示語，這里的“輕聲”指的是聲音特征中的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 頻率 D. 音色

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

俗話說“雞蛋碰石頭”。雞蛋碰石頭的結(jié)果通常是雞蛋被碰破，而石頭卻完好。從物質(zhì)的物理屬性來看，雞蛋殼的_______不及石頭。假如用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對(duì)石頭的作用力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對(duì)雞蛋的作用力。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，經(jīng)過激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說法正確的是(　 　)

A. 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

B. 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C. 甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

D. 甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

浮管式水力發(fā)電機(jī)是不需攔水筑壩，直接利用江河、洋流、潮汐自然之流水動(dòng)力，它可以利用流水資源實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候發(fā)電。如圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖，在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1×103kg/m3）求： 

（1）當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí)，24 h可以發(fā)電多少千瓦時(shí)？ 

（2）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí)，1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸？ 

（3）發(fā)電機(jī)對(duì)標(biāo)有“220 V 1000W”的電熱水壺供電，實(shí)際電壓約為額定電壓的0.9倍，電熱水壺工作時(shí)的實(shí)際功率約為多少？ 

（4）已知大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，該電熱水壺正常工作8分鐘，剛好能將1kg水燒開，已知水的初溫為20℃，求該電熱水壺的效率。

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)圈式話筒、揚(yáng)聲器、電飯煲三個(gè)電器中與電動(dòng)機(jī)的工作原理相似的是______。為了防止電動(dòng)機(jī)內(nèi)熱量的產(chǎn)生，可選擇_______材料（選填“超導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”“磁體”）。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

⑴如圖甲所示，圖示操作中的錯(cuò)誤是______。糾正該錯(cuò)誤后，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，這是應(yīng)用了______知識(shí)。

⑵如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán))，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與小明一起參加探究：

①如圖，當(dāng)勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2 ；發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ，這說明______。

③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，______(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)正方體A和B來測量它們所受到的滑動(dòng)摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：

將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系)，再勻速拉動(dòng)______時(shí)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3 ；測量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的：______。

⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用，且該力的大小與彈簧測力計(jì)的拉力大小_______。

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科目：初中物理 來源：2017屆河南省保定市畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

下圖為用手握住羊角錘的手柄拔釘子的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖。這個(gè)力比釘子對(duì)羊角錘的阻力小，原因是：________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案