18．一汽車質(zhì)量為8噸，所受阻力為車重的0.1倍，當(dāng)牽引力為9000牛時(shí)，汽車所受合力為多少？汽車在加速還是勻速或減速？

分析 當(dāng)兩力方向相反時(shí)，合力為兩力之差，方向與大的力的方向相同，當(dāng)合力大于0時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合力為0時(shí)，物體靜止或勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)合力小于0時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
汽車重力G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N，
所受阻力f=0.1G=0.1×8×104N=8000N，
F合=F-f=9000N-8000N=1000N，方向與牽引力方向相同；汽車做加速運(yùn)動(dòng)．
答：汽車所受合力為1000N，汽車在加速．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算和同一直線上二力的合成，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓強(qiáng)為p3；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p3，則p1小于p2，p3小于p4（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．以地面為參照物，航天員是靜止的
B．以地面為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的
C．以神舟九號(hào)為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的
D．以劉洋為參照物，景海鵬是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．夏日荷塘里荷花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴．表明分子間有引力；風(fēng)吹荷葉搖晃，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．破鏡不能重圓是因?yàn)榉肿娱g距離太大幾乎沒(méi)有作用力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某地用普通鍋燒開(kāi)水，水沸騰時(shí)的溫度為97℃，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)小于（填“大于”、“小于”、“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．飛機(jī)水平勻速向西飛行，從飛機(jī)上先后落下三個(gè)小球，若不計(jì)空氣阻力，在地面上的人看到三個(gè)小球在空中的排列位置應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整砝碼的質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大小，作用在小車上兩個(gè)拉力的方向相反．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？作用在一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．“人能將新鮮空氣吸進(jìn)肺里”是利用了大氣壓的作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑是利用了運(yùn)動(dòng)員有慣性．如圖所示的鋼絲鉗是省力杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：
（1）小明將天平放在水平臺(tái)面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
C．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
以上操作的正確順序是：BAC（填字母代號(hào)）．
（3）小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤(pán)中，若指針右偏，則應(yīng)取下50g的砝碼，試加其它砝碼，同時(shí)調(diào)游碼．
（4）如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況．他的錯(cuò)誤是：測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．

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