滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是 、動能為零的是 、機械能最大的是 ．（填寫位置序號）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

加油站有“禁止吸煙”“請熄火加油”等提示，這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，這主要是因為汽油在常溫下易發(fā)生（ ）

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升華

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

老師講課的聲音靠聲帶的 產(chǎn)生的，這些聲音是通過 傳到我們的耳朵的，15℃空氣中聲音的傳播速度是 ；貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一段，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，是利用了 能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機械效率與所提升的物重有什么關(guān)系”，分別得到三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實驗時，彈簧測力應(yīng)沿豎直方向 拉動．

（2）定滑輪提升物體時，所提升物體重力增加，機械效率 ；

（3）動滑輪提升物體時，所提升物體重力增加，機械效率 ；分析主要原因（不計摩擦）： ．

定滑輪：

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

1

10

1.1

②

2

10

2.2

③

3

10

3.3

動滑輪：

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

1

10

0.7

②

2

10

1.2

③

3

10

1.7

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在水平地面上有一長方體木箱，小平用水平推力把木箱向前推動，如圖甲所示．此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則木箱運動時所受的摩擦力為 N；在勻速運動過程中木箱前進(jìn)的距離為 m，推力對木箱所做的功為 J，推力的功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（ ）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他只受重力和摩擦力的作用

C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少

D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是（ ）

A．

開瓶器

B．

鑷子

C．

鉗子

D．

自行車手閘

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖慢慢將一根電線桿豎起；

（1）若力的方向總是豎直向上，在電線桿豎直抬起的過程中，力的大小將 ；

（2）若力的方向始終與桿垂直，則提起的過程中，力的大小將 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答文后問題．

感應(yīng)發(fā)光冰塊（如圖1所示）

感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學(xué)變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應(yīng)發(fā)光冰塊的外殼是食品級PS材料，內(nèi)部的電子元件有液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡，使用方法是將感應(yīng)發(fā)光冰塊清潔干凈后放入水中，當(dāng)液體感應(yīng)器感應(yīng)到水將電路接通時，LED燈泡發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊；避免放置于溫度過高的飲品中．

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式 （填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）．

（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能．

（3）根據(jù)文中的信息，在圖2虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖．

（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)．

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