如圖所示，在列車?yán)锏乃阶烂嫔�，放置一個(gè)氣泡水平儀，發(fā)現(xiàn)水平儀中的氣泡突然向前移動(dòng)．由此可知，列車發(fā)生的變化是

A．突然啟動(dòng)

B．突然制動(dòng)

C．突然加速

D．突然減速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在我們的日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域里，磁被廣泛運(yùn)用．請(qǐng)回答下列一組與磁有關(guān)的問(wèn)題．
（1）目前，世界上研制的磁浮列車主要有兩類：一類為超導(dǎo)型．一類為常導(dǎo)型．磁浮列車主要有懸浮系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)和推進(jìn)系統(tǒng)等部分組成．我國(guó)在上海浦東成功建造了世界上第一條商用磁浮列車．它屬于：[
D
D
]
A．超導(dǎo)型，其懸浮系統(tǒng)利用同名磁極互相排斥
B．超導(dǎo)型．其懸浮系統(tǒng)利用異名磁極互相吸引
C．常導(dǎo)型，其懸浮系統(tǒng)利用同名磁極互相排斥
D．常導(dǎo)型，其懸浮系統(tǒng)利用異名磁極互相吸引
（2）將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起．豎立在磁鋼上端．如圖1所示．將手指稍稍松開(kāi)一小段距離．將觀察到的現(xiàn)象是
兩枚硬幣分開(kāi)
兩枚硬幣分開(kāi)
．原因是
每個(gè)硬幣被磁化為一個(gè)磁體，磁體的同名磁極靠在一起，相互排斥．
每個(gè)硬幣被磁化為一個(gè)磁體，磁體的同名磁極靠在一起，相互排斥．
．
（3）如圖所示是生產(chǎn)中常用的兩種閘刀開(kāi)關(guān)，圖2中A是導(dǎo)電的閘刀，B是簧片（可以與閘刀保持緊密接觸或分離），C是電磁鐵的線圈，能對(duì)圖2（a）中的杠桿D（右邊下降時(shí)左邊會(huì)升起）、圖2（b）中的銜鐵E產(chǎn)生吸力．0是固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸，即支點(diǎn)．K是彈簧．圖中箭頭為電流方向．試說(shuō)明這兩種開(kāi)關(guān)分別在什么情況下能自動(dòng)斷開(kāi)電源．
（4）以下是關(guān)于電飯鍋的原理的說(shuō)明．請(qǐng)你在畫(huà)線的空格處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈锢砻~或數(shù)值，并回答有關(guān)提問(wèn)．
電飯鍋能自動(dòng)控制電流加熱的程序．把飯煮得甘香柔軟而不焦枯．靠的是如圖19所示的自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，當(dāng)按下開(kāi)關(guān)按鍵，如圖3（a）所示．開(kāi)關(guān)橫桿把磁鐵向上頂，使磁鐵吸住感溫軟鐵．這時(shí)．發(fā)熱電阻絲接通電源，開(kāi)始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)的飯沸騰后．鍋內(nèi)的水就會(huì)因而漸漸減少．當(dāng)鍋內(nèi)的水蒸干．鍋內(nèi)的溫度就會(huì)超過(guò)
100
100
℃，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引，開(kāi)關(guān)的杠桿在彈簧的彈力及自身重力的作用而下降，使接觸點(diǎn)分開(kāi)，發(fā)熱電阻絲與電源斷開(kāi)，如圖3（b）所示．與此同時(shí)，接通另一保溫電路（圖中略去未畫(huà)），保持飯的溫度在70℃左右．
（a）“當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)．感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引”這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理道理？
（b）能用這種電飯鍋來(lái)煮開(kāi)水，并自動(dòng)保溫在70℃左右嗎？寫(xiě)下你的判斷，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

放假了，小明從曲阜東站乘高鐵到上海旅游．
（1）小明坐在高速列車的窗邊，當(dāng)火車徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí)，看到送行的人群漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是
B
B

A．火車    B．送行人群
C．小明    D．火車內(nèi)其他乘客
（2）在行駛的列車上，小明聽(tīng)到細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是
B
B

A．鐵路邊的樹(shù)木    B．小孩子的座位
C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車   D．鐵軌
（3）小明看到軌道旁安裝了全封閉的隔音屏，是為了讓列車產(chǎn)生的噪聲盡量不影響周圍的居民．這是從
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
減弱噪聲．
（4）小明坐在座位上，他的視線被前面座位上的人擋住了，這是因?yàn)楣馐?!--BA-->
沿直線傳播的
沿直線傳播的
．
（5）小明知道，曲阜到上海的距離約945Km．他看了看車票，13：10發(fā)車；他又看了看電子屏幕，顯示速度300Km/h，按這個(gè)速度計(jì)算，小明應(yīng)幾點(diǎn)幾分到達(dá)上海站？
（6）閑來(lái)無(wú)事，小明拿出了從曲阜城區(qū)到曲阜東站的出租車車載計(jì)價(jià)器打印的發(fā)票，如圖所示．根據(jù)這張乘車發(fā)票，你計(jì)算一下，該車在送小明這段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速度為
60
60
km/h？
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出租車專用發(fā)票
            車號(hào)    魯H-3989
            日期    11一07一30
            上車    10：00
            下車    10：10
            單價(jià)：2.40元
            里程    10.0km
            金額    30.00元

			
            

			
            
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：022
			
            

						
            

            如圖所示，在一列停在站臺(tái)上的火車車廂里，兩位同學(xué)對(duì)列車的運(yùn)動(dòng)情況有不同的感覺(jué)，這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是________，小華所選的參照物是________．
            

            

			
            

			
            
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：022
			
            

						
            

            (2005，太原市)如圖所示，在一列停在站臺(tái)上的火車車廂里，兩位同學(xué)對(duì)列車的運(yùn)動(dòng)情況有不同的感受，這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是_____，小華所選的參照物是_______．
            

            

			
            

			
            
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