【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

【答案】
(1)能
(2)不能
(3)真空不能傳聲
【解析】解:(1)當(dāng)沒有抽氣時(shí),有傳聲的介質(zhì),所以能聽見手機(jī)鈴聲;(2)當(dāng)把空氣抽凈以后,由于沒有傳聲介質(zhì),所以聽不到聲音;(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是真空不能傳聲.
所以答案是:(1)能;(2)不能;(3)真空不能傳聲.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí),掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

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C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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【題目】關(guān)于太陽能電池,下列說法中錯(cuò)誤的是(

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C. 太陽能電池使用方便,效率低

D. 太陽能電池的成本低

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【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面所說的哪個(gè)不是太陽能的優(yōu)點(diǎn)

A.清潔 B.對(duì)環(huán)境不造成污染

C.分布廣闊,獲取方便 D.受天氣影響大

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【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的 小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置 刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息,選項(xiàng)中能 反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是

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1)該無電冰箱的工作原理是

2)內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是 ;

3)把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子潮濕的目的是 。

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