18．如圖所示的電路中，要使R1、R2組成并聯(lián)電路，則僅需閉合開關(guān)S1、S3．

分析 解決此題要知道兩燈泡首尾相連在電源兩端是串聯(lián)，如果并聯(lián)，即讓燈泡的兩端分別連在一起，結(jié)合電路圖選擇合適的開關(guān)組合，組成題目要求的燈泡連接方式．

解答 解：要使R1、R2組成并聯(lián)電路，則僅需閉合開關(guān)S1、S3，兩盞燈泡的兩端分別連在一起，電流分別經(jīng)過兩盞燈泡后回到電源的負極，此時等效電路為

故答案為：S1、S3．

點評 解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串并聯(lián)電路．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：
（1）家庭電路中，用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較�。�
（2）冬天搓手取暖是用做功的方法增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，在研究凸透鏡成像的實驗中，若將點燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四處，其中蠟燭放在b處得到的實像離凸透鏡最遠，放在d處得到的實像最�。旁赼處得到的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列單位換算過程，正確的是（　�。�
A．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米B．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米
C．1.2米=1.2×1000=1200毫米D．1.2米=1.2米×1000=1200毫米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．有人用鍋煮雞蛋，當水燒開之后，為了使雞蛋快點燒熟，他加大火力，讓水沸騰得更加劇烈些，試用科學原理分析他的做法是否合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學在用電流表研究串、并聯(lián)電路的電流特點．
（1）如圖甲所示，小明通過比較電路中不同位置的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況來研究串聯(lián)電路的電流特點．閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表A1比電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)得小，所以他認為“串聯(lián)電路的電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”．請你幫助他分析得出以上結(jié)論的原因可能是：電流表A1量程選的過大或電流表A2量程選的過�。�

（2）小明仍用上述實驗器材研究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系．請在如圖乙中完成電路連接．當閉合開關(guān)時，小明發(fā)現(xiàn)電流表A3的指針向右偏轉(zhuǎn)且超過了右邊最大刻度值，他可以采取的措施是換用電流表大量程．
（3）在學過了滑動變阻器后，小明同學想到，如果沒有那么多型號的小燈泡，可以在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，就可以只用兩個不同型號的小燈泡獲得多組數(shù)據(jù)．實驗電路圖如圖丙所示，實驗步驟如下：
①電流表調(diào)零，開關(guān)處于斷開狀態(tài)．按照電路圖丙連接好電路，使滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到適當位置，讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB，并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③再改變滑動變阻器滑片P的位置五次，讀出相應(yīng)的電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB并記錄在表格中．
④請在虛線框中畫出該實驗的數(shù)據(jù)記錄表：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．長度相同、材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩位，則甲的密度與乙的密度之比為1：1，甲的質(zhì)量與乙的質(zhì)量之比為4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．用繩子兩次拉著同一物塊在同一水平面上運動，兩次運動的頻閃照片，如圖所示．兩次運動，物塊對應(yīng)的速度分別為v甲和v乙，繩子的拉力分別為F甲、F乙，則以下說法正確的是（　�。�
①F甲＞F乙 ②F甲=F乙 ③F甲＜F乙
④v甲＞v乙 ⑤v甲=v乙 ⑥v甲＜v乙．
A．②④B．①④C．③⑥D．②⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于光和聲的傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．光和聲的傳播都需要介質(zhì)
B．雷雨前我們先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光的傳播速度大于聲音
C．聲從空氣進入水中的傳播，速度加快了
D．光和聲可以造成環(huán)境污染

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