下圖是用伏安法測(cè)量小燈泡電阻所要的器材:
(1) 請(qǐng)連好實(shí)物電路,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖;
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端);
(3)小華在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是______________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是___________ ___________。
(1)圖略 (2) A (3) 電壓表與變阻器并聯(lián)
(4) 保護(hù)電路和改變電路中的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)九年級(jí)第三次學(xué)情檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是用伏安法測(cè)量小燈泡電阻所要的器材:
(1) 請(qǐng)連好實(shí)物電路,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖;
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端);
(3)小華在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是______________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是___________ ___________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)第三次學(xué)情檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是用伏安法測(cè)量小燈泡電阻所要的器材:
(1) 請(qǐng)連好實(shí)物電路,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖;
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端);
(3)小華在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是______________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是___________ ___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖是用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻所要的器材,估計(jì)小燈泡的電阻是10歐左右,請(qǐng)按要求連好電路,并畫(huà)出相應(yīng)的電路,標(biāo)出電表的正、負(fù)接線(xiàn)柱.
(1)要求滑片P向B移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端)
(3)實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表指針指向如圖中的甲和乙所示,被測(cè)燈泡的電阻是_____________.
(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是_______________________________.
(5)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖是用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻所要的器材,估計(jì)小燈泡的電阻是10歐左右,請(qǐng)按要求連好電路,并畫(huà)出相應(yīng)的電路,標(biāo)出電表的正、負(fù)接線(xiàn)柱.
(1)要求滑片P向B移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至___________(填A(yù)或B端)
(3)實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表指針指向如圖9中的甲和乙所示,被測(cè)燈泡的電阻是_____________.
(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是_______________________________.
(5)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是___________ ___________.
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