噴出來(lái)的高溫氣體,與發(fā)射塔下面的水進(jìn)行熱量交換,使水的溫度升高。液體變成氣體,發(fā)生 ,氣化后的水蒸氣遇冷放熱又發(fā)生 ,形成大團(tuán)的白霧。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )
A.一個(gè)小鐵釘受到的重力約為5 N
B.成年人正常步行5 min通過(guò)的路程約為400 m
C.一般洗澡水的溫度約為85 ℃
D.一名中學(xué)生的體重約為200 kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1.在圖18中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路。
2.根據(jù)圖19中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。
3.在圖20所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求:閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發(fā)光,且電流表只測(cè)量通過(guò)燈L2的電流。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小軍用如圖所示的電路,研究“電流與電阻的關(guān)系”,他分別用5 Ω 、10Ω、 15Ω 的電阻做三次實(shí)驗(yàn),當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小軍將5Ω 電阻更換為10 Ω電阻,閉合開關(guān)后,接下來(lái)的操作是( )
A.保持變阻器滑片不動(dòng),讀出電流表示數(shù)。
B.眼看電流表將變阻器滑片向左移動(dòng)
C.眼看電壓表將變阻器滑片向左移動(dòng)
D.眼看電壓表將變阻器滑片向右移動(dòng)
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次測(cè)量“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,聰明而粗心的小剛連接了如圖(a)所示的電路。同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò).問(wèn):
(1)如果閉合圖示電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為________V,電流表的讀數(shù)約為_______A,小燈泡發(fā)光情況為_________(正常發(fā)光/可以發(fā)光/亮度較暗/不發(fā)光).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.在圖(a)中錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“”,并畫出正確的連線.
(3)小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額定功率約為1w),則實(shí)驗(yàn)時(shí),在閉合開關(guān)s之前應(yīng)將滑片移到_________端,(左、右).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖(b)所示,則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______移動(dòng)(左、右),直到電壓表的示數(shù)為____V.如果此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(c)所示,則該小燈泡的額定功率_______w,該小燈泡的電阻是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
嫦娥三號(hào)探測(cè)器在國(guó)際上首次利用測(cè)月雷達(dá)實(shí)測(cè)月壤厚度(1~30米)和月殼巖石結(jié)構(gòu)(1~3千米),雷達(dá)工作原理是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
17.如圖11所示,重為12牛的物體靜止在水平面上,用力的圖示法畫出它所受的重力。
18.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖12中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A'B'。
19.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖13中將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大
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