在地球上有空氣、巖石、高山、大海，有樹木、花草、鳥獸，有人類賴以生存的衣、食、住所需的一切生活用品．天空中數(shù)不清的星體，如太陽、月亮等，這些都是物質(zhì)．關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，以下說法正確的是（　　）

A. 物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可分割的最小粒子

B. 分子是由原子組成的，原子是不可分割的最小粒子

C. 原子是由原子核和電子組成的，原子核是不可分割的最小粒子

D. 人類對微觀粒子的認(rèn)識，會隨著科技的發(fā)展而不斷深入，永無止境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 近視眼成像在視網(wǎng)膜前，應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正

B. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立、放大的實(shí)像

C. 凸透鏡的焦距越短，對光的會聚能力就越強(qiáng)

D. 當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時(shí)，能在光屏上成正立、放大的虛像.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級物理：第7章專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用練習(xí)題 題型：填空題

取一塊形狀不規(guī)則的薄硬紙板，用細(xì)線把它懸掛起來，并在紙板上沿懸線方向畫一直線(圖甲)，再在紙板上這一條直線以外的另一位置用細(xì)線把它懸掛起來，并沿細(xì)線方向再畫一直線(圖乙)，紙板上所畫的兩條直線的交點(diǎn)“O”，就是紙板的重心。

這里包含的道理是：物體受到的______與______是一對平衡力，故兩力一定作用在同一直線上，方向相反，則物體重心一定在懸線所在的直線AO、BO上，即O點(diǎn)處。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊13.1分子熱運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：填空題

任何物質(zhì)都是由極其微小的 組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)；這些粒子的直徑大小約為0.1 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊13.1分子熱運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B. 大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)小分子

C. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

D. 由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型：綜合題

小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱．閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的快慢，觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小．發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的速度越大，電流表的指針擺動(dòng)幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動(dòng)的幅度越大．對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，她高興不已。通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）小麗從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?

（2）她們在實(shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施?

（4）請你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快，燈泡越亮?

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示的兩個(gè)模型，其中甲圖是________ 機(jī)的模型，它是根據(jù)________制成的，乙圖是________ 機(jī)的模型，它是根據(jù)________制成的．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理13.3：比熱容過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用右圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為______ ℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水_______（選填“多”或“少”）。（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答：________；其原是：____________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊13.3比熱容”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的比熱容，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，加熱結(jié)束時(shí)，食用油升高的溫度比水升高的溫度________ （選填“高”或“低”）；

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油升高相同的溫度，就要給水加熱更長時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明，________ （選填“水”或“食用油”）比熱容更大．

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同步練習(xí)冊答案