16．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小
B．1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C．玻璃杯打破后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變
D．水凝固成冰后，質(zhì)量變大

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量是物體本身的屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度沒(méi)有關(guān)系．

解答 解：
A、登月艙從地球到月球，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；
B、鐵和棉花雖然是不同物質(zhì)，但都是1kg，所以質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；
C、玻璃杯打破后，形狀發(fā)生了變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，故C正確；
D、水凝固成冰后，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量的特點(diǎn)及其應(yīng)用，把握住質(zhì)量只與物質(zhì)多少有關(guān)，是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．請(qǐng)完成光經(jīng)過(guò)凸透鏡的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)重為60N的箱子放在水平地面上，當(dāng)用10N的水平推力推時(shí)，箱子沒(méi)有被推動(dòng)，此時(shí)箱子受到的摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）10N．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則當(dāng)水平推力增大到50N時(shí)，箱子受到的合力是30N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．公式R=$\frac{U}{I}$的理解，正確是（　　）
A．導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大
B．導(dǎo)體中的電流越小，則電阻越大
C．通過(guò)導(dǎo)體的電流為0時(shí)，導(dǎo)體的電阻為0
D．導(dǎo)體的電阻等導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體電流的比值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為用戶(hù)的電能表，若在該用戶(hù)的家庭電路中只給一臺(tái)微波爐通電，發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤(pán)在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了100r，則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是0.04kW•h，微波爐的功率是1.2kW．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)公式ρ=$\frac{m}{V}$的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)同種物質(zhì)，密度和質(zhì)量成正比
B．密度與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)
C．對(duì)同種物質(zhì)，密度和體積成反比
D．不同種類(lèi)物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值一定不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核構(gòu)成的，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的；與絲綢摩擦的玻璃棒帶上正電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示是利用太陽(yáng)能電源工作的一種新型動(dòng)力車(chē)．它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí)，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000J，太陽(yáng)能電池提供的電壓為120V，可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為10A．
（1）太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%．
（2）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械 能．若轉(zhuǎn)化效率是80%，且該車(chē)沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N，則該車(chē)勻速行駛的速度是6.4m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小明晚上在家復(fù)習(xí)功課時(shí)，突然他房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常發(fā)光．經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在他房間電燈的燈絲上，即燈絲斷路（填“短路”或“斷路”）了．小明決定換一個(gè)新燈泡，他先將控制該燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，又用測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線，發(fā)現(xiàn)其中一根線使氖管發(fā)光，這一現(xiàn)象說(shuō)明該電燈連成了如圖甲中C（填“C”或“D”）所示的情況，這種情況在檢修電路時(shí)容易（填“容易”或“不容易”）造成觸電事故．

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