12.如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎直的玻璃板前放點(diǎn)燃的蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法,(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)如圖,蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過(guò)前后移動(dòng)來(lái)觀察像的大小情況,實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,其主要目的是C
A.觀察能否成像  B.觀察像的大小   C.比較像與物到平面鏡的距離  D.觀察像的虛實(shí)
(6)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,請(qǐng)你分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因:玻璃板有兩個(gè)反射面,因?yàn)椴AУ膬蓚(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像,所以成兩個(gè)像.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí),物體與像到平面鏡的距離,物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律,要用到測(cè)量工具;
利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一.
(3)平面鏡所成的像是虛像,不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
(4)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),這是關(guān)鍵.
(5)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的用途是可以測(cè)量物體和像與平面鏡的距離.
(6)玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)反射面都可以作為平面鏡成像,所以仔細(xì)觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像.

解答 解:
(1)刻度尺可以測(cè)量物體的距離,刻度尺的作用是便于測(cè)量:像與物到鏡面的距離;
透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到蠟燭B,確定像的位置;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
(4)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化.
(5)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的,故C正確.
(6)玻璃板有兩個(gè)反射面,因?yàn)椴AУ膬蓚(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像,所以成兩個(gè)像.
故答案為:(1)刻度尺;位置;(2)前;等效替代法;(3)虛;(4)不變;(5)C;(6)玻璃板有兩個(gè)反射面,因?yàn)椴AУ膬蓚(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,兩個(gè)反射面各成一個(gè)像,所以成兩個(gè)像.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題,解決辦法,合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明參觀科技館時(shí),看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖所示)是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧保懙赝ㄐ胖饕侩姶挪,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.
根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的.
(2)聲納通訊技術(shù)的工作原理是回聲定位;
(3)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),大約經(jīng)8s收到返回的信號(hào).

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3.由兩種不同的材料制成的大小相同的實(shí)心球甲、乙,在天平右盤中放入4個(gè)甲球,在左盤中放入5個(gè)乙球,這時(shí)天平剛好平衡,且游碼沒(méi)有移動(dòng),則可知( 。
A.甲球和乙球質(zhì)量之比為5:4B.甲球和乙球質(zhì)量之比為4:5
C.甲球和乙球密度之比為5:4D.甲球和乙球密度之比為4:5

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20.根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙上,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.

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7.在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)明顯不合理的是( 。
A.課桌高80cmB.人步行的速度是5m/s
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD.手托兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N

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17.如圖中,物體A相對(duì)于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒(méi)有受到摩擦力(  )
A.①一起做加速向前運(yùn)動(dòng)B.②一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.③一起做加速向前運(yùn)動(dòng)D.④一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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4.常溫下聲音在空氣中的傳播速度約340米/秒.某輪船發(fā)出的汽笛聲經(jīng)10秒傳到碼頭,則當(dāng)時(shí)輪船和碼頭之間的距離為多少?

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A.S閉合后L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光
B.S閉合后電路將發(fā)生短路
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2.某人在某地乘坐出租車在平直公路上行駛,圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時(shí)間;
(2)出租車行駛的速度.

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