圖中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為_(kāi)______N;當(dāng)物體B重為5N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后托盤著地;著地后物體將繼續(xù)向右做減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)受到的摩擦力是_______N。

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小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。

(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=______,☆=______;

(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______。

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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2017屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當(dāng)滑片P由左向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)___,電壓表的示數(shù)____(增大/不變/減。,燈泡亮度________(變亮/變暗/不變).

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如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:

⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____,并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小。

⑵當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。

⑶為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。

⑷在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是____。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。

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如圖丙所示,物體A靜止在斜面上,畫(huà)出A靜止時(shí)所受各力的示意圖。

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在“美麗泰州 清潔城鄉(xiāng)”的活動(dòng)中,同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙,是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦,脫離墻面的廣告紙最終落向地面,是由于受到_______的作用。

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如圖所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,關(guān)于桿子給鐵球的力的方向,下列說(shuō)法正確的是

A. 沿桿子 B. 垂直于桿子

C. 豎直向上 D. 沿桿子與豎直方向之間的某一方向

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

把一個(gè)電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的電路中,通電10min產(chǎn)生的熱量為_(kāi)___J.連接家庭電路時(shí),若接觸不良,電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)更多.容易引起火災(zāi).因?yàn)橄啾冉佑|良好時(shí)連接處的電阻_____(選填“更大”或“更小”)

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如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N

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