12.小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動,經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回擺動一次的時間叫做周期,在老師的指導下他設計如圖所示的單擺(即細繩下系一小鋼球)進行探究.實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
試驗次數(shù)12345678
擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/m1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方$\frac{{T}^{2}}{{s}^{2}}$1.21.62.02.32.93.23.64.0
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越長(選填“長”或“短”);
(2)分析圖所示圖象,可知實驗中用的單擺T2與l成正比關系;
(3)生活中若擺鐘走慢了,應將鐘擺的長度調(diào)短一點(選填“長”或“短”).

分析 (1)解決此題的關鍵是通過分析表格中的周期和擺長數(shù)據(jù),看周期隨擺長的增大怎樣變化;
(2)解決此題的關鍵是根據(jù)圖象的特征判斷單擺周期的平方T2與l的關系:
如果圖象是一條平滑的直線,說明它們之間是成正比例關系;如果是雙曲線說明它們是成反比例關系;
(3)可以通過調(diào)整擺的長度來調(diào)整擺動時間,因為擺長越長,擺動周期越長,擺長越短,擺動周期越短.

解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,擺長越長,擺動一次所需時間越長;
(2)做出的圖象是直線,說明單擺周期的平方T2與擺長l之間是成正比例關系;
(3)若擺鐘走慢了,說明鐘表的擺動周期長了,所以應該將表的擺長調(diào)短些.
故答案為:(1)長;(2)正比;(3)短.

點評 此題結合單擺實驗考查了學生的表格分析能力,以及利用累積法求解擺動周期問題.

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A.燈座處短路                  B.電壓表接線柱沒接好
C.燈泡的燈絲斷了              D.電流表斷路
(5)排除故障后,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,順序讀取實驗數(shù)據(jù).其中第三次讀取數(shù)據(jù)時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖3,請把數(shù)據(jù)填入實驗表格內(nèi).
實驗序號 1 2 3 4 5 6
 電壓U/V 0.5 1  2 2.5 2.8
電流 I/A0.14 0.18  0.25 0.28 0.30
(6)實驗測得小燈泡的額定功率為0.7W.
(7)小剛同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算后發(fā)現(xiàn):在不同電壓下,小燈泡燈絲的電阻不相等.你認為造成這種結果的原因是燈絲電阻受溫度的影響.

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(3)小明閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,則此時燈泡消耗的實際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”);
(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W;
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