7.現(xiàn)有器材:兩只燈泡、兩節(jié)干電池、導(dǎo)線若干、開關(guān)一個,要求:把兩只燈泡同時連入電路,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都熄滅,試用兩種方法連接.

分析 (1)要解決此題,需要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別.串聯(lián)電路各元件逐個順次連接起來,電流只有一條通路.并聯(lián)電路各元件并列地連接起來,電流有多條通路.
(2)要解決此題,需要掌握按照電路圖連接實物的技巧.首先要搞清電路圖的電路連接情況,從電源的一極開始出發(fā),按照一定的次序連接.

解答 解:(1)開關(guān)閉合時兩燈同時亮,開關(guān)斷開時兩燈同時熄滅,則兩燈泡可能串聯(lián),開關(guān)控制整個電路;兩個燈泡也可能并聯(lián),此時開關(guān)在干路中;如下圖所示:
(2)①從電源正極依次經(jīng)過開關(guān)、兩個燈泡回到電源負(fù)極;
②從電源正極經(jīng)過開關(guān)后開始分支,分別經(jīng)過兩個燈泡,然后兩路匯合共同回到電源負(fù)極;
如下圖所示:

點評 解決本題關(guān)鍵是利用并聯(lián)和串聯(lián)的特點來判斷電路的連接形式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,是用溫度傳感器測量得到的家庭用電開水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時間變化的圖線,已知壺內(nèi)盛有1kg水.請根據(jù)圖線并通過計算回答下列問題.
(1)在實際加熱過程中,電開水壺消耗的電功率P1與水每秒凈吸收的熱量P2(即水的實際吸熱功率)相比較,P1大于P2(填“大于”、“等于”或“小于”),要是因為在電加熱過程中,水在吸收熱量的同時不斷地向外散失熱量.
(2)在從t1=1000s至t2=1300s的冷卻過程中,求水散失的熱量和平均散熱功率P3(即每秒散失的熱量).
(3)如果此時(即水溫在80℃-84℃之間)需要給電開水壺加裝自動保溫加熱器,補償此時的熱量散失,則自動保溫器的功率和電阻是多少?(設(shè):家庭電路的電壓不變)

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18.如圖所示,小明用4N的拉力,5s內(nèi)將重為20N的物體A在水平桌面上勻速移動了0.5m.已知物體A在桌面上運動時受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍.
求:(1)拉力F的功率.
(2)滑輪組的機械效率.
(3)不計摩擦及繩重,動滑輪重多少牛?

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15.小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請回答下列問題.

(1)實驗前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實驗(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰放大的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)對過透鏡可以看到一個清晰的正立 的像(選填“倒立”或“正立”).利用這種成像規(guī)律可制成放大鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)照圖所示的電路圖將實物連接起來,閉合開關(guān)S后,觀察電流表A1的示數(shù)是0.3A,電流表A的示數(shù)是0.5A;如果已知L1的電阻為10Ω.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)L2的電阻是多大?

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12.如圖所示的電路,燈泡L上標(biāo)有“12V 4W”字樣,R0=20Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,滑片P起初處于最左端時,閉合開關(guān)S1、斷開開端S2,電流表的示數(shù)為0.2A,求:
(1)電源電壓.
(2)小燈泡正常工作時的電阻.
(3)同時閉合S1、S2,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的一半時,求電路的總功率.(假設(shè)小燈泡的電阻不變)

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19.夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的善國路上.(已知水的密度為1×103kg/m3)求:
(1)灑水車駛過2km公路需要多少時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在一般情況下,下列物品中屬于導(dǎo)體的是( 。
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