初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”．他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂．然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠．這個(gè)過程中，小明做的功最接近的是（ ）

A. 2000J B. 200J C. 20J D. 2J

B 【解析】試題分析：小明同學(xué)做“引體向上”，將身體向上拉起，克服重力做功。小明的重力約500N，身體由自然下垂直到下巴超過橫杠，上升距離約為40~50cm，由W=Gh=500N×0．4m=200J。因此，這個(gè)過程中，小明做的功最接近的是200J，答案為B。選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第13章內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的一段摘錄，其中正確的是（ ）。

A. 物體溫度升高，它一定吸收了熱量

B. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

D. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高

C 【解析】A. 物體溫度升高，可能吸收了熱量，也可能其它物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤； B. 當(dāng)晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，故B錯(cuò)誤； C. 物體溫度升高，分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能增加，故C正確； D. 當(dāng)晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。 故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第一節(jié)浮力 課后練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（　　）

A. 浮力就是浸在液體中的物體受力的合力，合力的方向就是浮力的方向

B. 浸在液體和氣體中的物體都要受浮力

C. 水中的橋墩同樣受水的浮力

D. 浸在液體中的物體受到液體對(duì)其上、下表面壓力的作用，同時(shí)受到液體對(duì)它的浮力作用

B 【解析】A. 浮力就是浸在液體中的物體受到上下表面的壓力差，不是所有力的合力，A說法錯(cuò)誤；B. 浸在液體和氣體中的物體都要受上下表面的壓力差，故都受到浮力，B說法正確；C. 水中的橋墩因?yàn)橄卤砻鏇]有受到液體的壓力，故不受水的浮力，C說法錯(cuò)誤；D. 浸在液體中的物體受到液體對(duì)其上、下表面壓力的作用，而上下表面的壓力差就是浮力，D說法錯(cuò)誤；答案選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型：單選題

顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 物鏡相當(dāng)于凸透鏡，目鏡相當(dāng)于凹透鏡

B. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，但只有目鏡起放大作用

C. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，但只有物鏡起放大作用

D. 反光鏡的作用是將光反射到載物臺(tái)上

D 【解析】A、顯微鏡的物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，故A錯(cuò)誤； B、C、物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，都起放大作用，故BC錯(cuò)誤； D、反光鏡的作用是將光反射到載物臺(tái)上，增加觀察物體的亮度，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體，下列說法中正確的是（ ）

A. 用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的

B. 用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的

C. 用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是正立的

D. 用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是倒立的

D 【解析】顯微鏡原理，物體通過物鏡成倒立的放大的實(shí)像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，將倒立的放大的實(shí)像再次放大，成倒立的放大的虛像． 望遠(yuǎn)鏡的原理，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立的縮小的實(shí)像，皮像落在目鏡的焦距以內(nèi)，目鏡相當(dāng)于放大鏡，所以目鏡起到將物鏡成的縮小的實(shí)像再次放大的作用，最彈終得到倒立的像，視角變大，能夠看清遠(yuǎn)處。故D正確。 故選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章第一節(jié) 功 課后練習(xí)題 題型：單選題

如圖表示一個(gè)樓梯，樓梯上有一個(gè)平臺(tái)，樓梯的斜坡長(zhǎng)為L(zhǎng)，平臺(tái)高為h，平臺(tái)長(zhǎng)為s，人手提重為G的水桶沿樓梯上樓，然后走到平臺(tái)右端，這一過程中人對(duì)水桶做的功是（ ）

A. GL B. Gh C. G(h+s) D. G(L+s)

B 【解析】人手提重為G的水桶沿樓梯上樓時(shí)，要克服水桶重力做功，做的功為W1＝Gh，走到平臺(tái)右端的過程中，人施加的提水桶的力為豎直向下，水桶移動(dòng)的距離為水平方向，所以人不做功，即重力做的功W2＝0，人對(duì)水桶做的功W＝W1W2＝Gh0＝Gh.故選B.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

圖(a)是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機(jī)器——發(fā)電機(jī)，金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長(zhǎng)度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的．金屬圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生持續(xù)電流．某學(xué)校探究小組仿制了這個(gè)發(fā)電機(jī)裝置，如圖(b)所示，對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素進(jìn)行如下探究．

(1)當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，說明感應(yīng)電流大小跟________有關(guān)．

(2)保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，換用一個(gè)半徑更大的金屬圓盤，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小還跟__________有關(guān)．

(3)保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，換用___________，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小跟磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)．

轉(zhuǎn)速 導(dǎo)線長(zhǎng)度 磁性更強(qiáng)的磁體 【解析】(1)圓盤轉(zhuǎn)速增大，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，是因?yàn)閳A盤切割磁感線的效果更明顯了，說明電流大小跟圓盤的轉(zhuǎn)速有關(guān)；（2）換用半徑更大的金屬圓盤，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，這是因?yàn)閳A盤中導(dǎo)線更多，長(zhǎng)度更大了，使切割磁感線的效果更明顯了，說明電流大小還跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)；（3）磁場(chǎng)越強(qiáng)時(shí)，用同樣的圓盤、相同的轉(zhuǎn)速去切割磁感線，效果也會(huì)隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變得明顯，因此，電流表...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖(a)所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，可以用于自動(dòng)控制．某同學(xué)自制了一個(gè)線圈，將它套在干簧管上．制成一個(gè)干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖(b)所示．根據(jù)所學(xué)知分析，這種干簧繼電器的工作原理不包括( )

A. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B. 電流的磁效應(yīng) C. 磁極間的相互作用 D. 磁化

A 【解析】S閉合時(shí)，控制電路接通，線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，舌簧被磁化，在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，于是工作電路接通.S斷開時(shí)，兩舌簧退磁，在彈力作用下分開，工作電路斷開。故該裝置中利用了電流的磁效應(yīng)、磁化及磁極間的相互作用。沒有利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，故A正確。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：單選題

首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 托里拆利實(shí)驗(yàn) B. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C. 法拉第實(shí)驗(yàn) D. 奧斯特實(shí)驗(yàn)

A 【解析】首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn). 故選A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案