【題目】某跳傘運動員，體重700牛頓，降落傘的質(zhì)量是10千克，當(dāng)傘和運動員在空中勻速下降時，所受到的空氣阻力是多大？

【答案】f=800N
【解析】G人=700N m傘=10kg g=10N/kg
G傘= m傘g=10kg ×10N/kg=100N
G總= G人+ G傘=700N +100N=800N
因為勻速下降 所以 f= G總=800N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（）
A.人的重力與磅秤對人的支持力
B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C.磅秤的重力與磅秤對人的支持力
D.人的重力與人對磅秤的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要加熱約150mL的水，要用到的下列儀器是

①燒杯

②試管

③試管夾

④酒精燈

⑤石棉網(wǎng)

⑥鐵架臺

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度，現(xiàn)請你幫他完成如下操作：

（1）請補全有關(guān)步驟.
①把天平放在水平臺上,此時指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng) ， 使天平平衡.
②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
③向右盤燒杯中緩緩倒水，；
④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積(a圖)；
⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積(b圖).
則：
（2）合金塊的質(zhì)量 = g；合金塊的體積 = cm3；合金的密度kg/m3.
（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度與真實值相比 (填“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為cm，橡皮筋 B 的伸長量為cm.
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋制成的測力計量程大，用橡皮筋制成的測力計測量的精確程度高.（均選填“A”或“B”）
（3）將與本實驗中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計，能夠測量力的最大值為N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個物體的質(zhì)量（空氣密度為1.29kg/m3）（ ）
A.一支粉筆
B.一只母雞
C.一名中學(xué)生
D.一輛轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn)，則（ ）

A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對相互作用力
B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力
C.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力
D.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：
猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān).
猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān).
猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān).
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如表是實驗數(shù)據(jù)記錄.

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度.
（2）要證實猜想一，需比較兩組彈簧的數(shù)據(jù).
（3）在彈性限度內(nèi)，同一彈簧與它所受的拉力成正比.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重50N、B重30N，滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計。托盤中不放物體時，B剛好勻速下落，此時A受到個力的作用；在托盤中放入質(zhì)量為kg的物體后，B將勻速上升。（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案