如圖所示，重30 N的物體A，在水平力F的作用下以10 m/s的速度，沿水平桌面勻速運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2 N，則拉力F=________N，物體A受到的摩擦力是________N，在4 s內(nèi)拉力做的功是________J，拉力的功率是________W.（不計機械內(nèi)部摩擦和自重）

2 4 160 40 【解析】圖中所示的是動滑輪，在不計機械內(nèi)摩擦和自重的情況下，它能省一半力；由彈簧秤示數(shù)可知，拉力F=2 N，物體A受到的摩擦力f=2F=2×2 N=4 N.在4 s內(nèi)拉力做的功：W=Fs=2 N×10 m/s×4 s×2=160 J，拉力的功率：P=40 W.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力 單元測試卷 題型：單選題

用輕質(zhì)細線把兩個完全相同的小球懸掛起來，如右圖所示。今對小球a施加一個水平向左的恒力F，并對小球b施加一個水平向右的恒力F，最后達到平衡。平衡后狀態(tài)可能是圖（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】解答：選對兩球連同之間的細線看成一個整體，對整體受力分析如下圖 ，可知a球上方的細線必定沿豎直方向，故選B.

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習考點必刷題金卷--專題六 質(zhì)量與密度 題型：填空題

我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度___，水結(jié)冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變____．（兩空均選填“大”或“小”）

小 小 【解析】解答：冬天氣溫低于0℃時，自來水管中的水結(jié)冰，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變；由于冰的密度比水的密度小,由公式ρ可知，冰的體積比水的體積大，這樣就會把自來水管撐裂。暖氣片對空氣進行加熱時，空氣受熱體積變大，密度減小，故熱空氣會上升，冷空氣會下降，使冷熱空氣形成對流，房間變暖和起來。

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級物理下冊 11.2 功率檢測題 題型：計算題

如圖所示的裝置中，使重40N的重物向右做勻速直線運動，水平拉力F=4N。若物體移動的速度為2m/s，求：

（1）拉力F在2s內(nèi)做的功；

（2）拉力的功率。

（1）拉力F在2s內(nèi)做的功為8J。 （2）拉力的功率為4W。 【解析】從題圖中可以看出，滑輪為動滑輪 v=2m/s÷2=1m/s 所以s=vt=1m/s×2s=2m 所以W=Fs=4N×2m=8J 所以P=W/t=8J/2s=4W或P=Fv=4N×1m/s=4W。 思路分析：圖中的滑輪為動滑輪，根據(jù)動滑輪的使用方法可知，當拉力F向右移動距離s時，相同時間內(nèi)...

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級物理下冊 11.2 功率檢測題 題型：填空題

某人用200 N的水平推力，在半分鐘內(nèi)，將重1 000 N的物體沿水平面向前推動15 m，重力對物體做的功是________J，人對物體做的功是____________J，人做功的功率是____________W。

0 3000 100 【解析】重力的方向與物體運動的方向垂直，因而重力對物體不做功；人的推力做的功，由公式W=Fs可得：W=Fs=200 N×15 m=3 000 J，人做功的功率P= =100 W。

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級物理下冊 11.2 功率檢測題 題型：單選題

甲同學用力推一輛小車，經(jīng)過3 min在力的方向上前進了50 m，乙同學用同樣大小的力推另一輛小車，經(jīng)過6 min小車在力的方向上前進了相同的距離，那么 ( )

A. 甲和乙功率一樣大

B. 甲功率大

C. 乙功率大

D. 甲和乙做的功一樣多，甲的功率大

D 【解析】解答：相同的力推動車前進相同的距離，則甲、乙所做的功相等。而甲推車的時間為乙的一半，由功率公式P＝可知，甲的功率是乙的兩倍。

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級物理下冊 11.2 功率檢測題 題型：單選題

舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是

A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2

C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1<P2

B 【解析】 試題分析： ∵兩人舉起杠鈴質(zhì)量相同， ∴杠鈴重相同， ∵甲比乙高， ∴舉起的高度：h1＞h2， ∵舉起杠鈴做功W=Gh， ∴舉起杠鈴做的功：W1＞W(wǎng)2， 舉起杠鈴用的時間相同， ∴做功功率：P1＞P2； 所以選B．

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理第二學期第9章《壓強》單元測試卷 題型：作圖題

如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖.

【解析】木塊所受的重力，作用點在重心，即物體的中心，方向豎直向下； 木塊對斜面的壓力，受力物體是斜面，作用點在接觸面上，方向垂直于斜面向下，如圖：

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科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級物理第二學期第十一章功和機械能單元檢測試卷 題型：實驗題

某同學在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；

步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．

分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：________；

分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：________．

質(zhì)量一定的物體，速度越大，動能越大； 速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大 【解析】(1)分析步驟一、二，可以發(fā)現(xiàn)：采用了同一物體，質(zhì)量是不變的，從不同高度處滾下，速度是不同的，木塊移動距離的不同也就說明了動能不同，由此得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能就越大。(2)分析步驟二、三，可以發(fā)現(xiàn)：采用了不同的物體，從同一高度滾下，速度是一定的，乙的質(zhì)量大，乙就把木塊推動的距離長，由此得...

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