【題目】已知兩個(gè)定值電阻器，R1=4Ω，R2=8Ω將它們串聯(lián)后總電阻為______Ω，若將它們并聯(lián)后接在電路中總電阻為_________Ω

【答案】 2.67Ω 略

【解析】串聯(lián)電路總電阻等于各部分電路電阻之和，故R串=R1+R2=4Ω+8Ω=12Ω；并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和，即1/R總=1/R1+1/R2；代入數(shù)據(jù)1/R總=1/4Ω+1/8Ω；解得R總=2.67Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如聲速為0.1m/s，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，再加上你豐富的想像，寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計(jì)繩重和摩擦．若GA＞GB，則η甲____η乙；若FA=FB，則GA____GB．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，小明將游碼拔到標(biāo)尺刻度，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)．
（2）在圖中所示的實(shí)驗(yàn)過程中，合理的操作順序是（填字母序號(hào)）： ．
（3）由圖中可知，橡皮泥的質(zhì)量m=g，橡皮泥的體積V=cm3通過計(jì)算，橡皮泥的密度ρ=g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖，的速度較快，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)他通過的大．若終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法會(huì)（填“提高”或“降低”）跑步成績(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題。
（1）如圖1所示一束光沿AO方向從水中射向空氣，畫出它的反射光線和折射光線；
（2）如圖2所示a、b分別為一束入射光線和一束出射光線．請(qǐng)畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線；
（3）如圖3所示，秒表的時(shí)間是s；物體的長(zhǎng)度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的像，這是利用了光的現(xiàn)象．這個(gè)像是（實(shí)/虛）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為家里安裝了一盞電燈，當(dāng)開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，熔絲熔斷。其原因可能是

A. 燈頭內(nèi)部短路 B. 開關(guān)內(nèi)部短路 C. 燈泡的燈絲斷了 D. 開關(guān)接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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