公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?/p>

A.受到向前的摩擦力                      B.受到向后的摩擦力

C.受到汽車對它的牽引力                  D.不受力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖8所示電路,R1是阻值為6Ω的定值電阻,電源電壓恒為9V,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則在1min內(nèi)電流在R2上產(chǎn)生的熱量為______J;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為原來的2倍,則燈泡的額定功率為______W。

 

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(2014·泰安)如圖甲是某工廠生產(chǎn)流水線產(chǎn)品輸送計(jì)數(shù)裝置示意圖(俯視圖),立方體產(chǎn)品在水平傳送帶上與傳送帶以相同速度v=1 m/s勻速運(yùn)動(dòng),產(chǎn)品的質(zhì)量m=0.8 kg.計(jì)數(shù)器由電流表和電路計(jì)數(shù)元件組成(電流表和電路計(jì)數(shù)元件的電阻不計(jì)),通過電路中電流的變化計(jì)數(shù)產(chǎn)品,a為激光源,R1為光敏電阻,R2為保護(hù)電阻.當(dāng)激光射向R1時(shí),R1的阻值變小,每當(dāng)產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)通過a與R1之間時(shí),射向R1的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住,R1阻值變大.閉合開關(guān),電路中計(jì)數(shù)器中電流的示數(shù)I隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示.(g取10 N/kg)

。1)不計(jì)空氣阻力,求傳送帶勻速運(yùn)送產(chǎn)品過程中對每一個(gè)產(chǎn)品的作用力大小和方向.

。2)求每個(gè)產(chǎn)品的邊長L1和產(chǎn)品的間隔L2.每個(gè)產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)大小.

。3)已知電源電壓U=3 V,R2=1 kΩ,求傳送帶勻速運(yùn)輸產(chǎn)品過程中1 min內(nèi)光敏電阻R1消耗的電能.

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(2014·安徽)某太陽能熱水器裝有100 kg、初溫為20 ℃的冷水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到65 ℃,則這些水吸收的熱量等于完全燃燒多少體積的天然氣所放出的熱量?假如用功率為2 kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量,則通電的時(shí)間為多少秒?[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)、天然氣的熱值4.2×107J/m3]

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日常生活中,下列估測最接近實(shí)際的是:

A.自行車輪子的直徑約為1.5m              B.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g

C.一名中學(xué)生的體重約為490N              D.人步行的速度約為6 m/s

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農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是                            

A.砂粒比黃豆密度大                      B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下

C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小              D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大

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騎自行車的人用力捍閘來剎車,這是用增大___________的方法,使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。

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(2013·棗莊)標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為8 Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4 V的電路中,則整個(gè)電路消耗的功率為( )

A.3 W     B.3.3 W     C.3.6 W     D.5 W

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課堂上,老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來.

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________________有力的作用._______________________________機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.

(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是( )

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.一切物體都有慣性

C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用

將磁極上下對調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況,這樣操作是為了研究____________________.

  

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