【題目】如圖甲是兩檔空氣炸鍋,圖乙是其內(nèi)部簡化電路,R1、R2均為發(fā)熱體,將開關(guān)S分別置于1、2兩位置時(shí),空氣炸鍋處于不同的檔位,已知兩檔空氣炸鍋的高溫檔功率為900W,R2阻值為96.8Ω。
(1)開關(guān)S跳至_____觸點(diǎn)位置時(shí),空氣炸鍋進(jìn)入低溫狀態(tài)。
(2)發(fā)熱體R1的阻值是多少?_____
(3)在高溫狀態(tài)下,空氣炸鍋正常工作120s可以將200g的牛柳從40℃加熱到190℃,此時(shí)的加熱效率是多少?_____[c牛柳=3×103J/(kg℃)]
【答案】2 121Ω 83.3%
【解析】
(1)由電路圖可知,當(dāng)S置于1位置時(shí),R1、R2并聯(lián),當(dāng)S置于2位置時(shí),只有電阻R2接入電路;因?yàn)椴⒙?lián)電路的電阻小于任何一個(gè)分電阻,所以,由可知,當(dāng)S置于1位置時(shí),功率較大,即空氣炸鍋處于高溫狀態(tài);當(dāng)S置于2位置時(shí),空氣炸鍋處于低溫狀態(tài);
(2)R2的功率:
;
發(fā)熱體R1的功率:
;
發(fā)熱體R1的阻值:
;
(3)牛柳需要吸收的熱量:
;
消耗的電能為:
;
加熱效率為:
。
答:(1) 開關(guān)S跳至2觸點(diǎn)位置時(shí),空氣炸鍋進(jìn)入低溫狀態(tài);
(2)發(fā)熱體R1的阻值是121Ω;
(3)在高溫狀態(tài)下,空氣炸鍋正常工作120s可以將200g的牛柳從40℃加熱到190℃,此時(shí)的加熱效率是83.3%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是:
①____________________;
②________________________;
(2)小明在圖甲所示的A位置掛上4個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,可在B位置掛上_________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;
(3)小明又改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置豎直向上拉,當(dāng)杠桿平衡時(shí),彈簧測力計(jì)讀數(shù)是_______N;
(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸。__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化氮密度大于空氣密度,抽掉玻璃板后由于分子熱運(yùn)動(dòng)兩瓶氣體會(huì)混合在一起
B.火箭發(fā)射升空過程中,火箭外殼與大氣摩擦后溫度升高、內(nèi)能增大
C.我國近年汽車數(shù)量大幅增加,汽車尾氣的大量排放加劇了城市的熱島效應(yīng)
D.利用溫度傳感器得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明水和色拉油的吸熱沒有差異
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅猜想滑動(dòng)摩擦力大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”,提供的器材有:相同的彈簧測力計(jì)兩個(gè),帶掛鉤的大木塊一個(gè),長木板、棉布、毛巾各一塊,鉤碼若干:
(1)請畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息;
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊在木板上沿水平方向___直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)____知識(shí),可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中,測量最后一組摩擦力時(shí),測力計(jì)損壞。要完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦?_______;
(4)小明用如圖所示方法來測量滑動(dòng)摩擦力大小,能有效減小測量摩擦力誤差的原因是____。
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是________________;
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表:第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 |
| 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)圖__是水在沸騰時(shí)的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度_____(填“升高”、“降低”或“不變”)。如果溫度計(jì)測量無誤,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法__________________。
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【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,5秒鐘內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,則通過該導(dǎo)體的電流為___安,當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.3安時(shí),導(dǎo)體的電阻為___歐。1度電可以使“220V10W”的節(jié)能燈正常工作___小時(shí)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示電路中,電源電壓為U保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路正常工作,一段時(shí)間后,燈L熄滅。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或燈L上。為了能同時(shí)檢測電路中所有可能的故障,有以下方案可選:
A.將電壓表并聯(lián)電阻R兩端;
B.用與L規(guī)格相同且完好的燈L0替換L;
C.將電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈L兩端。
以上方案可行的是___。請寫出依據(jù)你所選方案操作后,觀察到的現(xiàn)象(或各電表示數(shù))及相對應(yīng)的故障:____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法中,正確的是( 。
A.在甲圖中,浮在水面上的浮橋,受到的浮力大于其重力
B.在乙圖中,沉在水底的鐵球,受到的浮力小于其重力
C.在丙圖中,用手水平推著一個(gè)大箱子沒有移動(dòng),推力小于箱子受到的摩擦力
D.在丁圖中,用手握住一根長直鐵棒沒有下滑,手對鐵棒的握力等于鐵棒的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水,小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大小;
(4)拉力的功率.
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