【題目】通過微波傳送的是( )
A.超遠(yuǎn)程通信
B.無線電廣播
C.電報
D.電視和宇航通信
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量B.煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源
C.石油、天然氣、煤、核能都是間接來自太陽能D.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】期末物理試題)閱讀短文,回答問題:
以聲消聲
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),音叉的叉股向外側(cè)振動時,會壓縮外側(cè)鄰近的空氣,使這部分空氣變密;當(dāng)叉股向內(nèi)側(cè)振動時,這部分空氣又變疏隨著音叉的不斷振動,空氣中的聲波由近處向遠(yuǎn)處傳播。當(dāng)兩列頻率相近的聲波相遇時,如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇,它們就會相互抵消,在這些位置幾乎聽不到聲音。
根據(jù)這個原理,科學(xué)家開發(fā)出一種消聲器,它對特定頻率的聲音具有較好的消聲效果。圖乙是這種消聲器的結(jié)構(gòu)原理圖,一列聲波,沿水平管道自左向右傳播。當(dāng)入射聲波到達(dá)A處時,分成兩束聲波,它們分別向上、向下沿著圖中箭頭所示的方向傳播,通過不同的路徑在B處再次相遇,恰好發(fā)生消聲現(xiàn)象。
消聲器能有效控制發(fā)動機(jī)的周期性排氣噪聲,經(jīng)消聲處理后,其排氣噪聲可以降低以上。
圖甲中,音叉叉股左右振動產(chǎn)生聲音時,音叉兩側(cè)的空氣______左右上下振動。
圖甲中,音叉叉股振動時,在音叉的左邊、右邊都會傳播聲波,則聲波______
A.向左和向右傳播時,兩邊空氣都是疏密相間的
B.向左和向右傳播時,兩邊空氣都是均勻的
C.向左傳播時使空氣變密,向右傳播時使空氣變疏
D.向左傳播時使空氣變疏,向右傳播時使空氣變密
圖丙中用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波,P、Q表示密部,M、N表示疏部,則兩列聲波相遇時,消聲效果最明顯的情況是______
A.P與Q相遇
B.P與N相遇
C.M與N相遇
D.P與M相遇
圖乙中,A處聲音的響度______B處聲音的響度大于等于小于
消聲器的使用效果與噪聲的頻率和響度有關(guān),圖丁是某型號消聲器在控制不同發(fā)動機(jī)的周期性排氣噪聲時的性能圖象,以下情況中,消聲達(dá)標(biāo)的是______
A.響度為20dB,頻率為100Hz
B.響度為40dB,頻率為200Hz
C.響度為70dB,頻率為250Hz
D.響度為90dB,頻率為350Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是收音機(jī)上用以調(diào)節(jié)音量的一種電位器,圖乙為其說明書中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖. 與滑動變阻器相比雖外形不同,但原理都是通過改變接入電路的導(dǎo)體的來改變其連入電路的電阻,為了使滑動片P順時針轉(zhuǎn)動時音量增大(通過該元件的電流增大),應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片接入電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在本學(xué)期學(xué)習(xí)電學(xué)知識過程中,小明利用如圖a所示的電路圖,做了多個實驗,電阻R0是待測定值電阻
(1)在做“伏安法”測電阻 的實驗時,小明根據(jù)電路圖a連接的電路如圖b所示,并測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示.圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(要求:滑動變阻器連入電路中的阻值最大).
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 2.5 | 0.13 |
2 | 4.0 | 0.20 |
3 | 5.5 | 0.27 |
(2)實驗中,小明連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)滑動變阻器連入電路中的電阻變大時,電壓表的讀數(shù)也隨著變大,反之,隨著變小,則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
A.電壓表的正、負(fù)接線柱接錯
B.電壓表的量程選擇不合適
C.電壓表壞了
D.電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
(3)正確連接電路后開始實驗,實驗中,小明選用的是10Ω、20Ω和30Ω三個電阻中的一只,根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)判斷,小明選用的定值電阻的阻值為Ω.
(4)小明用小燈泡替換定值電阻R0進(jìn)行了“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,燈絲電阻約10Ω.
①連接電路后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),其原因可能是以下情況中的 .
A.小燈泡處斷路 B.小燈泡被短接
C.變阻器處斷路 D.電壓表被短接
②電路連接完好后,改變變阻器滑片位置,測得下表中的三組數(shù)據(jù),其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖c所示,其值為A.由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時的功率為W、電阻為Ω.
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 小燈泡的亮度 |
1 | 3.00 | 暗 | |
2 | 3.80 | 0.40 | 亮 |
3 | 4.50 | 0.42 | 很亮 |
③在實驗過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度變亮,說明燈泡的亮度取決于它的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機(jī)器人”來完成,它的吸盤能“吸”住光滑玻璃,是利用了_____;機(jī)器人靜止在豎直玻璃板上,真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出,則機(jī)器人受到的摩擦力_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖的實驗裝置可以探究“影響電流效應(yīng)的因素”.接通電源,封閉在甲、乙瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況可以比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少.
(1)圖中所示是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系,通電一段時間后會觀察到(選填“甲”或“乙”)一側(cè)U形管中液面產(chǎn)生的高度差更大.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把乙瓶中并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少,此時探究的問題是 .
A.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電壓的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
C.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系.
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