【題目】暑假里，小勇乘火車去游玩時(shí)，他乘坐的火車總長為180m。當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時(shí)，他坐在車上測出自己通過隧道的時(shí)間為60s。求：

（1）此隧道有多長？

（2）火車完全通過隧道需要多長時(shí)間？

（3）若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，求火車完全在橋上的時(shí)間？

【答案】（1）此隧道長為1980m；（2）火車完全通過隧道需要69s．

（3）若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，火車完全在橋上的時(shí)間為21s．

【解析】

試題分析：（1）火車速度：v=72km/h=20m/s，隧道長：s隧道=vt=20m/s×60s=1200m

（2）火車通過隧道通過路程：s′=1200m+180m=1380m，火車完全通過隧道時(shí)間：；

（3）火車通過大橋的路程：s″=600m-180m=420m，火車完全在橋上的時(shí)間：．

答：（1）此隧道長為1980m；（2）火車完全通過隧道需要69s．（3）若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，火車完全在橋上的時(shí)間為21s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．某實(shí)驗(yàn)小組連好如圖所示的電路時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，急忙向老師求援．老師走過來，將L1輕輕扭動(dòng)，L1 亮起來了，L2還是不亮．老師微笑著問：“這說明L1處發(fā)生了什么故障？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“接觸不良．”“那么L2為什么還不亮呢？”同學(xué)們又傻眼了…如果 L2處有故障，是什么故障呢？你認(rèn)為L2發(fā)生 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到30℃時(shí)，水吸收的熱量是J．[C水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用雪堆成的大雪人，即使氣溫低于0℃，時(shí)間長了也會變矮，這是由于( )。
A.整個(gè)雪人同時(shí)逐漸熔化
B.整個(gè)雪人同時(shí)逐漸升華
C.雪人底部因熔點(diǎn)降低而熔化
D.雪人底部因溫度升高而熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖（乙）所示．求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）拉力的大��；

（4）拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是“探究影響重力勢能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程．（容器中裝有沙子，A和B為實(shí)心鐵塊，A的質(zhì)量比B小）

（1）由 兩圖可探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系，結(jié)論是：當(dāng) 時(shí)，物體被舉起高度越高，重力勢能越大．

（2）由甲、丙兩圖 （填“能”或“不能”）探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，理由是 ．

（3）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來判斷重力勢能大小的，這也是物理探究過程中較常用的 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 比較小球動(dòng)能的大小．

（2）在圖甲中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同；由圖甲，得到的結(jié)論是 ．

（3）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得到的結(jié)論是 ．

（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ．理由是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知： 對物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3000r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面現(xiàn)象可以說明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.風(fēng)吹樹葉搖動(dòng)
B.河水向低處流
C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)
D.玫瑰花芳香四溢

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