量筒

30.用量筒測液體的體積時,筒中的液面是凹形的,測量者的視線應與凹面的____相平(填“頂部”、“底部”)。如圖15所示,其中     同學讀數(shù)正確,量筒中液體的體積

       mL。

31. 測量形狀不規(guī)則的固體體積,由圖16可知,液體的體積為_____cm3,固體的體積為____cm3

 30、底部;乙;60;  31、50,20;  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬 密度/(×103kg/m3 熔點/℃ 比熱容/[J(kg?℃)-1] 導熱性能 導電性能
2.7 660 0.88 4 4
8.9 1083 0.39 2 2
19.3 1063 0.13 3 3
鋼鐵 7.9 1540 0.46 8 7
11.3 327 0.13 9 9
10.5 961 0.24 1 1
(注:導電性能、導熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)右圖表示表中
金屬的熔化過程.圖象的
BC
BC
段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了
15min
15min
時間.除金屬外,常見的晶體還有
、
等.
(2)曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結合圖將表格填完整.

金屬塊的質量m/g 水的體積V1/ml 金屬塊和水的體積V2/ml 金屬塊的體積V/cm3 金屬塊的密度ρ/(kg/m3
10.8 14
18
18
4
4
2.7×10 3
2.7×10 3
通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
金屬制成的,這種金屬在日常生活中應用廣泛例如:
鋁導線
鋁導線
.這種金屬的質量與體積的關系可用圖象中的
b
b
直線來表示.圖中直線a表示的是表中
金屬的質量與體積的關系.
(3)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質量相同的水和鐵粉.

觀察對象 有關記錄 研究活動
電磁爐的銘牌 U=220V   P=1kW ①用電磁爐加熱一壺水;(水的質量m=2kg,初溫t=30℃)
②關閉家里其它用電器,只將該電磁爐接入電路燒水,觀察電能表,表盤在5min內轉了150r,此時用溫度計測得水的溫度為50℃.
電能表的銘牌 220V  10(40)A
50Hz  2000r/kW?h
探究過程:如圖將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):
           時間/min
溫度/℃
0 3 6 9 12 15
鐵粉 15 17 20 22 24 27
15 16 17 18 18 19
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結論:質量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的
.為比較物質這種能力的不同,引入了
比熱容
比熱容
這一物理量.
(4)曉麗將上述探究中的鐵粉不變,而將水換成質量相同的鉛粉,則實驗數(shù)據(jù)與上述實驗相比有何不同,為什么會出現(xiàn)這種變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧波)小科發(fā)現(xiàn)校門口有一塊稍有破損的圓形窖井蓋,他撿起一小塊碎片加以研究.
(1)小科想知道這塊窖井蓋是由什么材料制成的,通過網(wǎng)上查找資料,他首先了解到某廠生產(chǎn)的不同窖井蓋材料的密度(見表一);
表一
窖井蓋材料 復合樹脂 球墨鑄鐵 玻璃鋼
密度(Kg/m3 1.7×103 7.3×103 2.1×103
然后用天平測量碎片的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖所示;用量筒測量碎片的體積,讀數(shù)時視線應與
凹形液面中央最低處
凹形液面中央最低處
相平.通過計算小科得出窖井蓋的密度為
1.7×103
1.7×103
千克/米3,由此他知道了該窖井蓋的制作材料.
(2)窖井蓋為什么會破損?小科猜想可能是由學校的校車壓損的.
小科測得窖井蓋的直徑為70厘米,再次通過查找資料發(fā)現(xiàn)這種窖井蓋由于厚度不同,承載能力也不同(見表二);
表二
厚度(mm) 30 50 70
承載能力(KN) 20 100 400
小科測出窖井蓋的厚度為50毫米,并了解到校車的質量為12噸.若只從窖井蓋的承載能力判斷.小科猜想是否正確
不正確
不正確

小科對于窖井蓋的研究還在繼續(xù)…

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬密度/(×103kg/m3熔點/℃比熱容/[J(kg?℃)-1]導熱性能導電性能
2.76600.8844
8.910830.3922
19.310630.1333
鋼鐵7.915400.4687
11.33270.1399
10.59610.2411
(注:導電性能、導熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)右圖表示表中______金屬的熔化過程.圖象的______段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了______時間.除金屬外,常見的晶體還有______、______等.
(2)曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結合圖將表格填完整.

金屬塊的質量m/g水的體積V1/ml金屬塊和水的體積V2/ml金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/(kg/m3
10.814__________________
通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中______金屬制成的,這種金屬在日常生活中應用廣泛例如:______.這種金屬的質量與體積的關系可用圖象中的______直線來表示.圖中直線a表示的是表中______金屬的質量與體積的關系.
(3)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質量相同的水和鐵粉.

觀察對象有關記錄研究活動
電磁爐的銘牌U=220V  P=1kW①用電磁爐加熱一壺水;(水的質量m=2kg,初溫t=30℃)
②關閉家里其它用電器,只將該電磁爐接入電路燒水,觀察電能表,表盤在5min內轉了150r,此時用溫度計測得水的溫度為50℃.
電能表的銘牌220V 10(40)A
50Hz 2000r/kW?h
探究過程:如圖將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):
      時間/min
溫度/℃
03691215
鐵粉151720222427
151617181819
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結論:質量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的______.為比較物質這種能力的不同,引入了______這一物理量.
(4)曉麗將上述探究中的鐵粉不變,而將水換成質量相同的鉛粉,則實驗數(shù)據(jù)與上述實驗相比有何不同,為什么會出現(xiàn)這種變化?

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