【題目】如圖甲，體溫計上的讀數(shù)是___________℃；如圖乙，木塊的長度是___________cm；如圖丙，秒表顯示的時間是___________s。

【答案】36.8 2.63 217.5

【解析】

[1]體溫計上1℃之間有10個小格，即一個小格代表的長度是0.1℃，所以，此體溫計的分度值位0.1℃，此時的溫度為36.8℃；

[2]刻度尺上1cm之間有10個小格，即一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，所以，此刻度尺的分度值位1mm，由于木塊左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.63cm對齊，所以，木塊的長度是：

L=3.65cm-1.00cm=2.65cm；

[3]由圖知道，小表盤短針指示的是分鐘，小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏過3.5min，大表盤長指針指示的是秒，大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為3min37.5s=217.5s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從貴陽到廣州的距離大約是900 km，一列火車從貴陽7：30出發(fā)開往廣州，途中�？苛藥讉�車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)廣州。列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25 s。求：

(1)火車從貴陽開往廣州的平均速度是多少千米每小時；

(2)火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測金屬塊密度時，按照以下實驗步驟操作，請將過程補充完整。

（1）將天平放在水平桌面上，用___把游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖所示的位置，則應(yīng)將平衡螺母向___端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）.

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，將待測金屬輕輕放在___盤，估計待測金屬的質(zhì)量，加減砝碼，當(dāng)托盤天平中的砝碼和游碼的位置如圖所示時，天平重新平衡，則金屬的質(zhì)量是___g。

（3）如圖所示，金屬的體積是___，該物體的密度是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2019年10月1日，中國人民解放軍儀仗隊參加國慶70周年閱兵，吸引了全球目光.國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起，國歌聲是通過______傳播到人們耳中的，由于光的_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到飄揚的五星紅旗，五星紅旗呈紅色是因為它_______（選填“吸收”或“反射”）紅光，隊伍看上去整齊劃一，是因為光的_______傳播原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是參加“10公里馬拉松”比賽的三名運動員發(fā)布在微信朋友圈中的成績統(tǒng)計，甲跑完全程的平均速度為_______m/s，小華同學(xué)通過查閱資料了解到表中馬拉松“平均配速”指的是每公里所需要的時間，通過計算可知，丙參賽的平均配速為_______秒，由表可知平均配速越大，平均速度越______（選填“大”或“小”）。

路程/公里

運動時間

平均配速

甲

10

53 分 20 秒

5 分 20 秒

乙

10

1 小時 3 分 20 秒

6 分 20 秒

丙

10

55 分 10 秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0．6A，電流表A1的示數(shù)為0．2A．求：

（1）R1兩端的電壓；

（2）R2的阻值；

（3）電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是（ ）

A. tAB<tBC

B. tAB=tBC

C. vAB>vBC

D. vAB<vBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2 V時，R甲=0.4Ω

C. 只將電阻甲和乙串聯(lián)，若電路電流為0.2 A時，則電路總電阻為15Ω

D. 只將電阻甲和乙并聯(lián)，若電源電壓為2 V時，則電路總電流為0.4 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖；實驗中應(yīng)保證 相同．為了達(dá)到這一目的，所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 ．

（3）該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．

（4）若水平面絕對光滑，鐵球?qū)⒆?/span> 運動．

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