圖1所示是“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,圖2是即將連接完成的實驗電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω,1A”的字樣.

(1)對照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖未完成部分連接好.
(2)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時,若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見下表)

電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象
可能的原因
順序電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.54______
很亮0.424.2______
不亮4.5______
請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號)
A.電路中a、b間斷路  B.電路中a、b間短路  C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
(3)為了測出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為______V,若此時電流表示數(shù)如圖3所示,則通過燈泡的電流為______A,該燈泡的額定功率是______W.
【答案】分析:(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)選擇電表量程,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián).
(2)根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路現(xiàn)象出現(xiàn)的原因.
(3)當(dāng)燈泡電壓等于額定電壓時,燈泡正常發(fā)光;由圖示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù);然后由P=UI求出燈泡額定功率.
解答:解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電流表最大示數(shù)是0.54A,應(yīng)選0~0.6A量程,電壓表最大示數(shù)是4.5V,電壓表應(yīng)選0~15V,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,如圖所示.
(2)當(dāng)燈泡短路時,燈泡不亮,電路電流較大,與燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)為零;
當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值太小時,電路電流較大,燈的實際功率較大,燈很亮;
當(dāng)燈泡斷路時,電路電流為零,電流表示數(shù)為零,電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓;實驗現(xiàn)象與原因如下表所示.

電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象
可能的原因
順序電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.54B
很亮0.424.2C
不亮4.5A
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時,燈泡正常發(fā)光,由圖3所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.38A,燈泡額定功率是P=UI=3.8V×0.38A=1.444W;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)如上表所示;(3)3.8;0.38;1.444.
點評:本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡實際功率等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;對電表讀數(shù)時,要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10Ω,變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V).
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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減。
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學(xué)的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如電壓表“0-15V”量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設(shè)計可行的電路圖(畫在方框內(nèi)).
②按新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到
 
V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜?nèi),則小燈泡的電阻為
 
Ω.
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(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實驗結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實驗中應(yīng)改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)該實驗的原理是
P=UI
P=UI

(2)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最
端(選填“左”或“右”).
(4)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈的額定功率為
1.14
1.14
W.
(5)如果將滑動變阻器的滑片向右移動,小燈的亮度將變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10Ω,變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減。
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學(xué)的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如電壓表“0-15V”量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設(shè)計可行的電路圖(畫在方框內(nèi)).
②按新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到______V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜?nèi),則小燈泡的電阻為______Ω.

(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實驗結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實驗中應(yīng)改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10 Ω,變阻器上標(biāo)有“10 Ω 1A”的字樣,電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減小.
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學(xué)的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
(3)①假如電壓表“0﹣15V”量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設(shè)計可行的電路圖(畫在方框內(nèi)).
②按新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到 _________ V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的電阻為____________Ω。
(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實驗結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實驗中應(yīng)改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10Ω,變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減。
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學(xué)的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果C成立0.45
(3)①假如電壓表“0-15V”量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設(shè)計可行的電路圖(畫在方框內(nèi)).
②按新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到______V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜?nèi),則小燈泡的電阻為______Ω.

(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實驗結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實驗中應(yīng)改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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