【題目】為了用一個(gè)電流表和一個(gè)己知電阻來(lái)測(cè)量某未知電阻的阻值，小林設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知R1為10 Ω，在閉合S的情況下，斷開(kāi)S1時(shí)電流表的讀數(shù)是0.3 A，閉合S1時(shí)電流表讀數(shù)是0.5 A。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.電源電壓是3VB.S、S1均閉合時(shí)R2中的電流是0.2A

C.S、 S1均閉合時(shí)電路的總功率是1.5 WD.電阻R2的阻值是6Ω

【答案】D

【解析】

A．在閉合S、斷開(kāi)S1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過(guò)R1支路的電流，由I=可得，電池的電壓

U=I1R1=0.3A×10Ω=3V

故A正確，不符合題意；

B．同時(shí)閉合S、S1時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過(guò)R2的電流

I2=II1=0.5A0.3A=0.2A

故B正確，不符合題意；

C．S、 S1均閉合時(shí)電路的總功率

P=UI=3V0.5 A=1.5W

故C正確，不符合題意；

D．因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，被測(cè)電阻R2的阻值

R2===15Ω

故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮放于墻角的輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增大

B.木塊離開(kāi)彈簧后最終會(huì)停下，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.松手后，木塊運(yùn)動(dòng)的速度先加速后減速

D.圖乙中將木塊豎直上拋，在最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω，電壓表的量程為0～15V．電壓表的示數(shù)與滑動(dòng)變阻器R2的關(guān)系如圖乙所示．則下列結(jié)果正確的是

A.電源電壓為20V

B.R1的阻值為5Ω

C.為了保證電壓表不被燒壞，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為4～30Ω

D.開(kāi)關(guān)S閉合后電路消耗的最小功率為14.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物流公司投放的無(wú)人快遞車(chē)，它不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車(chē)輛，還能自己乘電梯、叫門(mén)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.無(wú)人快遞車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.無(wú)人快遞車(chē)的輪子有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C.無(wú)人快遞車(chē)行駛過(guò)程中以快遞車(chē)為參照物貨物是運(yùn)動(dòng)的

D.無(wú)人快遞車(chē)主動(dòng)避讓行人、車(chē)輛，與蝙蝠利用超聲波定位的原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)金屬球的密度，如圖所示是他們測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)步驟。

(1)把天平放在__________桌面上，將游碼移到標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右勺調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)由于金屬球體積過(guò)大而不能直接放入量筒中測(cè)量體積，他們采用了下面的方法：

A．在溢水杯中裝滿水，如圖甲所示；

B．將金屬球用細(xì)線系好，把它浸沒(méi)在溢水杯中，同時(shí)用小燒杯收集從溢水杯中流出的水，如圖乙所示；

C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖丙所示，則金屬球的體積為__________cm3；

(3)從水中取出金屬球，直接把它放在調(diào)節(jié)好的天平上測(cè)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的硅碼規(guī)格和游碼的位置如圖丁所示，則金屬球的質(zhì)量是________g。由此可知，金屬球的密度為________kg/m3；

(4)小明在完成后分析，通過(guò)這種方法測(cè)出的金屬球密度與真實(shí)值相比會(huì)________（選填“偏大”或“偏小”），該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大誤差的原因之一是：________________________________________；

(5)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖戊上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)A，接著他又換用另一金屬球重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖戊上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)B，若ρA、ρB分別代表兩金屬球的密度，則ρA________（選填“〉”或“＜”）ρB。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

(1)小明利用小鋼球撞擊木塊，通過(guò)______的大小來(lái)判斷小鋼球具有的動(dòng)能大��；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊，目的是探究小球動(dòng)能的大小與_______的大小是否有關(guān)；

(3)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1，第二次木塊A被撞得近，本塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1_____ f2（選填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明家所在單元樓的刷卡門(mén)禁機(jī)，將卡靠近門(mén)禁機(jī)，機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，接通電路打開(kāi)單元門(mén)。以下電器件中工作原理與此相似的是 （ ）

A.揚(yáng)聲器

B.動(dòng)圈式話筒

C.直流電動(dòng)機(jī)

D.交流發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)器材有：玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、白紙和刻度尺等，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明用玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于___________________；

(2)為了使像更清晰，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在________（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，得到“____________________”的結(jié)論；

(3)在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置，蠟燭A與它的像之間的距離變化了_________cm，過(guò)一段時(shí)間，蠟燭A變短，則像的高度將________（選填“不變”“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音響度大

C．抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故

D．由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案