【題目】如圖所示，電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“1A 15Ω”的字樣．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)燈泡的電流為0.4A，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，在電路安全工作的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)燈泡變亮

B. 滑片P在最右端時(shí)通過(guò)干路中的電流是0.9A

C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω

D. 電路總電阻的最大值為5Ω

【答案】D

【解析】由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)，由于并聯(lián)電路獨(dú)立工作、互不影響，所以滑片的移動(dòng)不能改變燈泡的亮暗，故A錯(cuò)誤；當(dāng)滑片位于右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大，由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，則通過(guò)滑動(dòng)變阻器的最小電流：I1min=U/R最大=3V/15Ω=0.2A，則干路的電流Imin=IL+R1min=0.4A+0.2A=0.6A，故B錯(cuò)誤；由滑動(dòng)變阻器的銘牌可知，允許通過(guò)的最大電流為1A，根據(jù)歐姆定律可得滑動(dòng)變阻器的最小電阻為：Rmin=U/IRmax=3V/1A=3Ω，所以R接入電路的阻值變化范圍是3Ω﹣15Ω，故C錯(cuò)誤；由于當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的電阻最大，干路電流最小，所以，根據(jù)歐姆定律可得最大總電阻為：Rmax= U/IRmin=3V/0.6A =5Ω，故D正確；故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“10Ω1A”字樣．當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S1、S2時(shí)，燈泡正常發(fā)光，當(dāng)R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí)且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，如圖乙是燈泡的I﹣U圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓大小為3V

B. 燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲電阻是5Ω

C. 當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S2、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為6V

D. 當(dāng)R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí)且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，燈泡的功率為1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天小明同學(xué)在爐子旁邊，不小心將一包銅釘和一包鐵釘混在一起了，他找來(lái)一條形磁體很快將它們分離出來(lái)了，他突然想到，如果將磁鐵放入火中燒紅后，還能將銅釘和鐵釘分離嗎？他將磁體燒紅后，去靠近銅釘和鐵釘，發(fā)生的現(xiàn)象如圖甲所示，他還發(fā)現(xiàn)，待到磁鐵的溫度降下來(lái)后，磁體仍能將鐵釘吸起來(lái)，如圖乙所示

(1)根據(jù)小明同學(xué)的探究過(guò)程，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________。

(2)科學(xué)家把磁體和磁石完全消失磁性的溫度稱(chēng)為“居里溫度”，鋼鐵的“居里溫度”為770 ℃，不同金屬的“居里溫度”不同，當(dāng)磁體的溫度低于它們的“居里溫度”時(shí)，它們又可以恢復(fù)磁性，磁體的這一特性在我們實(shí)際生活中也得到了應(yīng)用。請(qǐng)列舉一事例。 _________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：

(1)發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞____．

(2)不能聽(tīng)到真空罩鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明____．

(3)發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明____；加大敲擊的力度，乒乓球彈起的力度更大，由此可得出聲音的響度與____有關(guān)．

(4)用紙片接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪．與齒數(shù)較多的輪盤(pán)接觸時(shí)紙片振動(dòng)較____(填“快”或“慢”)，發(fā)出聲音的音調(diào)較____(填“高”或“低”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω），兩個(gè)滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別是“5 Ω 2 A”、“20 Ω 1 A”），導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整____。

（2）在連接電路時(shí)，要求先將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于__________的位置。（填字母）

A．閉合、阻值最大處 B．?dāng)嚅_(kāi)、阻值最小處

C．閉合、任意阻值處 D．?dāng)嚅_(kāi)、阻值最大處

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在ab間接接入10 Ω電阻，移動(dòng)滑P，使電壓表示數(shù)為3 V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接l5 Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向____（選填“c”或“d”）端移動(dòng)，這樣移動(dòng)滑片的目的是：_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為_________的滑動(dòng)變阻器。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù)，得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，小燈泡上標(biāo)有“6 V、6 W”字樣，當(dāng)變阻器的滑片P移到b端時(shí)，干路中的電流強(qiáng)度為1.5 A，則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )

A. 0～6 Ω B. 0～12 Ω C. 0～18 Ω D. 0～24 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板______（填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板______（填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但_______（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像______,此現(xiàn)象說(shuō)明______________________ .

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭_____（填“A”或“B”），便于確定像的位置．

（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是_______（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)，從同一起點(diǎn)出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點(diǎn)．甲車(chē)在前二分之一時(shí)間里以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后二分之一時(shí)間里以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙車(chē)在前二分之一路程中以速度V1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后二分之一路程中以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v1≠v2，則

A. 乙車(chē)先到達(dá) B. 甲車(chē)先到達(dá) C. 甲、乙同時(shí)到達(dá) D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中， 選取兩支等大的蠟燭甲和乙．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)，目的是_____________ ．

（2）選取兩支等大蠟燭的目的是_________________________________ ；

（3）小明組進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù)

1

2

3

蠟燭到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.68

10.35

像到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.70

10.35

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，像和蠟燭分別到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是：_______________________．

（4）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______________（選填“甲”或 “乙” ）的一側(cè)觀察．

（5）小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像__________（填“變 大”、“變小”或“不變”） ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案