【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)（ ）

A．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

C．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像減�。�

（2）物體到鏡頭的距離是物距，底片上能成像，底片和鏡頭之間的距離是像距．

解：用照相機(jī)給某人拍完半身像以后，改為全身像，像變小，需要增大物距，同時(shí)減小像距．所以要照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，增大鏡頭與人之間的距離，鏡頭向后調(diào)，減小鏡頭和底片之間的距離．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一節(jié)鉛酸蓄電池的電壓是 V；鉛酸蓄電池放電后可以再充電，它在放電過(guò)程中將 能轉(zhuǎn)化為電能．

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【題目】人坐在順?biāo)鞯闹穹ど�，若以河岸作為參照物，人�?/span> 的，若以竹筏作為參照物，人是 的．

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【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（ ）
A.人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B.汽車剎車后，速度會(huì)減小，最后停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性
C.書本靜止在桌面上，書本的重力與桌面的壓力平衡
D.物體從空中下落越來(lái)越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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【題目】?jī)蓚�(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的減小值相同．由此可以判斷（ ）
A.兩物體受的浮力一定相同
B.兩個(gè)物體一定是等重的
C.浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的
D.兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的 ，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，否則將會(huì)在玻璃板中明顯看到 個(gè)像（填數(shù)字）．為了能看到更清晰的像，應(yīng)選擇在較 （選填“明亮”或“暗”）的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)．

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支與A大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物 ．

（3）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：移去蠟燭B， ，若 ，則平面鏡所成的像是虛像．

（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖丙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線 ，測(cè)量像與物 ，進(jìn)行比較，得出結(jié)論．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒產(chǎn)生煙和氣味將影響我們的身體健康，因此建議換用兩個(gè)等大的象棋子A、B代替蠟燭實(shí)驗(yàn)，為了能提高像的亮度，可采取的措施是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)其中一種是空氣．一束光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，則入射角大小等于 度，折射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）側(cè)是空氣．

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