如圖所示，鐵塊長為 cm．

2.50 【解析】試題分析：使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解析】 由圖知： 刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm； 物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.5cm對齊，估讀為3.50...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等，壓力之比為9：4，則甲、乙的密度之比為（ ）

A、2：3 B、3：2 C、1：1 D、4：9

A 【解析】 試題分析：由它們對桌面的壓強相等，壓力之比為9：4，可得 因為靜止在水平面上的物體，此時的壓力即為重力， 所以 所以 所以選A

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：單選題

雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂。關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說法中正確的是(　　)

A. 桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力

B. 桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力

C. 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等

D. 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同

C 【解析】桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)作用力與反作用力的特點可知，二者總是大小相等，方向相反。故C正確，ABD錯誤。故選：C

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_________.

（2）實驗中使用的斜面的坡度_________，（填“較小”或“較大”）其目的是：______.

（3）斜面的作用：__________________________________。

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度. VAC 偏_________（填“大”或“小”）。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度.vBC =_________m/s；可以看出小車在做_________（勻速/變速）直線運動。

（6）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，可采用的措施是__________________.

v=s/t 較小 便于測量時間 控制小車的速度（讓小車作變速運動使小車獲得速度或平衡摩擦力均可） 大 0.3 變速 ①增加斜面的長度，②多次測量求平均值 【解析】解答：(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=.(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小。(3)實驗中斜面的作用是為了控制小車速度的大��；(4)計時晚,所計...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的_____進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

音色 20 傳播過程中 【解析】試題分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （2）人耳朵能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz之間； （3）減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲． 【解析】 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同

B．我們可根據(jù)音色來分辨同學(xué)們的講話聲

C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D．超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音能傳遞信息

B 【解析】 試題分析：聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度都有關(guān)系，當(dāng)介質(zhì)相同溫度不同時，聲音的傳播速度不同，故A錯誤；我們是根據(jù)音色來分辨同學(xué)們的講話聲的，故B正確；道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞能量，故D錯誤；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：計算題

某快速電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220 V 1 200 W”的字樣．小莉同學(xué)將1．8 kg、25℃的水裝入壺中，給電熱水壺通電正常工作5min．設(shè)電熱水壺消耗的電能有95％被水吸收，水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)．

(1)這5 min內(nèi)電熱水壺消耗的電能是多少焦?

(2)5 min末，水的溫度升高到多少攝氏度?

(1)3．6×105J (2)70℃ 【解析】解答： 電熱水壺消耗的電能是：W＝Pt＝1200W×5×60s＝3.6×105J．水吸收的熱量為：Q吸＝ηW＝0.95×3.6×105J＝3.42×105J因為Q吸＝cm(t－t0)所以t＝Q＋t0＝＋25℃＝70℃．答：電熱水壺在5min內(nèi)消耗的電能為3.6×105J，水吸收的熱量為3.42×105J，水的末溫是70℃． ...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩人都站在干燥的木凳上，丙站在地上與乙手拉手，上、下兩條裸露導(dǎo)線分別是照明電路的火線和零線，那么一定會觸電的是( )．

A. 甲

B. 乙、丙

C. 甲、丙

D. 甲、乙、丙

A 【解析】觸電有兩種，當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時，或身體部位與火線接觸，另一部分與大地相通時，就會觸電，故甲一定會觸電的，乙只與零線相接，丙又站在大地上，是不會觸電的。故答案為A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：單選題

灑水車沿平直公路勻速行駛，將水灑在路面上，這個過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 動能不變，勢能減小

B. 動能、勢能都減小

C. 動能、勢能都不變

D. 不能確定動能、勢能是變大還是變小

B 【解析】灑水車在不斷的灑水工程中，質(zhì)量減小，因勻速行駛，所以速度不變，則動能減��；又在水平街道上，高度不變，重力勢能減小，所以灑水車的動能勢能都減小。故選B.

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