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【題目】觀察如圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結論，其中錯誤的是（ ）

A．力可以改變物體的形狀

B．力可以改變物體運動方向

C．力可以改變物體運動速度的大小

D．力是維持物體運動的原因

【答案】BCD

【解析】

試題分析：力的作用效果有兩種：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；物體的形變表現(xiàn)在物體形狀和體積的變化上；運動狀態(tài)的改變包括了運動方向的改變和運動速度的改變．

解：讀圖可知，氣球癟了、竹子被拉彎、木板彎曲和弓箭的變形都是物體的形狀發(fā)生了變化，屬于形變的一種．所以說明的是力可以改變物體的形狀．只有A選項的說法是正確的；而B、C是說力可以改變物體的運動狀態(tài)，不合題意；D是說力是維持物體運動的原因，說法本身是錯誤的，而且也無法通過圖中的現(xiàn)象得出．

故選B、C、D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，小燈泡L1、L2是 聯(lián)，電壓表測的是 兩端的電壓．若電源電壓為3V，使用適當的量程后，電壓表的示數如圖乙所示，則L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關于本實驗，下列分析中錯誤的是( )

A. 飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度

B. 飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦

C. 飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力

D. 該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于(　　)
A.向左調節(jié)平衡螺母
B.向右調節(jié)平衡螺母
C.往右盤增加砝碼
D.往右盤減少砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電飯煲和電視機正常工作時的電壓都為伏，兩者之間是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的，當電飯煲不工作時，電視機（選填“能”或“不能”）繼續(xù)工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個杯子的口徑為10厘米，裝滿水后用硬紙板蓋好，然后倒過來，水并沒把紙板壓下，其原因是（ ）
A.水對紙板的粘結作用力造成的
B.杯口對板的粘力造成的
C.大氣對板的向上壓力大于杯中水的重力
D.上面的說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在馬航失聯(lián)搜救中，我國某搜救小組為看清海面情況，飛機急速下降，在這一過程中，其中一名搜救隊員看到大海向他迎面撲來，他是以下列哪個物體為參照物（ ）
A.遠處的白云
B.他乘坐的飛機
C.海面的巡邏艦
D.大海

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用一根長1m的輕質硬棒去撬動A端一塊重500N的石塊，已知支點O到A端長20cm，則此杠桿是 杠桿（填“省力”或“費力”）；在B端至少要加 N的力才能撬動石塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)普通新干電池的電壓是（ ）
A.1伏
B.1.5伏
C.2伏
D.3伏

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