媽媽用電動自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是( )

A. 電動自行車上的座位 B. 路旁的樹木

C. 迎面走來的行人 D. 從旁邊超越的汽車

A 【解析】小婷坐在座位上，媽媽的意思是讓她相對于座位沒有位置的變化，即相對靜止；小婷相對于路旁的樹木、迎面走來的行人、從旁超越的汽車都有位置的變化，即都是運動的，A符合題意。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

下列能源中屬于不可再生能源的是（ ）

A．風(fēng)能 B．水能 C．化石能源 D．生物質(zhì)能

C 【解析】 試題分析：像太陽能、風(fēng)能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；而像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源則是不可再生能源． 【解析】 風(fēng)能、水能可以長期提供，生物質(zhì)能可以再生，所以它們都是可再生能源； 化石能源一旦消耗就很難再生，所以它是不可再生能源． 故選C．

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科目：初中物理 來源：河南省2017-2018學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級物理試卷 題型：填空題

電動自行車的電池能反復(fù)充放電使用，既節(jié)約了資源，也保護(hù)了環(huán)境．電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為_______能，騎行時，將電能轉(zhuǎn)化為_______能．

化學(xué) 機(jī)械． 【解析】解答：電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在電池的內(nèi)部。電動自行車騎行時，電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使車運動。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第一章　機(jī)械運動 單元測試卷 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計算的。

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。

(3)請根據(jù)圖中信息回答sAB＝____cm; tBC＝____s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s。

(4)由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越___，是在做_________運動。

(5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。

v＝s/t 小 40.0 1 0.2 0.5 大 變速直線 大 【解析】(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v＝；(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小。(3)由圖知，小車通過AB的路程為sAB＝40.0cm;小車通過AB段的時間tAB＝15:35:22?15:35:20＝2s；小車通過BC的路程為sBC＝50.0...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第一章　機(jī)械運動 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結(jié)果是_______cm，乙尺測得的結(jié)果是________ cm.兩次測量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測量物體的長度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測量物體的長度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測量比較準(zhǔn)確，因為乙刻度尺的分度值�。粸榱藴p小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有多次測量取平均值。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后，小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周圍也存在磁場�？墒牵娐菥�周圍的磁場是什么樣的呢？

為此，他們找來器材并連成了如圖甲所示的實驗電路，運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。

(1)小軍使用小磁針來進(jìn)行探究。他先在木板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示；改變通電電流的方向后，重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實驗，可以得出的結(jié)論：

a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是______的；

b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與______方向有關(guān)。

(2)小民的實驗方法：先在一張白紙中間按照螺線管的大小挖一個孔，然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上，再把細(xì)鐵屑均勻地灑在白紙上。

通電后輕輕敲擊木板，發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后，重新實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化。

根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的______磁體的磁場相似。

(3)小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn)，如果把通電螺線管看作一個磁體，則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之間的關(guān)系呢？

小軍經(jīng)過反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是_____________________________________________________。

不同 電流 條形 若通電螺線管中電流方向與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向相同，則N極的位置與螺帽前進(jìn)的方向一致 【解析】試題分析：（1）小磁針在磁場中靜止時N極指向與該點的磁場方向一致；通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向和線圈的繞法有關(guān)； （2）通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似； （3）運用安培定則可判斷螺線管的磁極與電流方向關(guān)系． 【解析】 （1）小磁針...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：填空題

磁體的磁性起源：電子繞原子核旋轉(zhuǎn)就形成了________，每個原子看做是一個微型小磁針，當(dāng)這些微型小磁針指向較為一致，物體就具有了磁性．

環(huán)形電流（環(huán)形分子電流） 【解析】電子繞原子核旋轉(zhuǎn)就形成了環(huán)形電流(環(huán)形分子電流)，每個原子看做是一個微型小磁針，當(dāng)這些微型小磁針指向較為一致，物體就具有了磁性。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：單選題

如圖所示，用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用的實驗裝置是（）

A. B. C. D.

D 【解析】A、導(dǎo)體棒在磁場中運動時，電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，即用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，不符合題意；B、閉合開關(guān)，通電線圈有磁性，吸引鐵釘，是研究通電螺線管具有磁性的，不符合題意．C、通電導(dǎo)線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，它是研究電流的磁效應(yīng)的，是奧斯特實驗，不符合題意；D、通電后，導(dǎo)體棒在磁場中發(fā)生運動，是研究通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的，符合題意；

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展試卷 題型：單選題

太陽是人類能源的寶庫，下述關(guān)于太陽能的說法中錯誤的是（ ）

A. 太陽能是核反應(yīng)產(chǎn)生的 B. 光合作用是太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

C. 煤、石油、天然氣都是太陽能的產(chǎn)物 D. 自然界的風(fēng)能、水能、潮汐能也都來自于太陽能

D 【解析】太陽能是內(nèi)部原子核聚變產(chǎn)生出來的能量，故A正確；光合作用是太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，故B正確；地球上很多能源都間接來自太陽能，如現(xiàn)在人類使用的主要能源煤、石油、天然氣等都是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的，故C正確；風(fēng)能，水能都是因為地球吸收了太陽的能量形成的；潮汐能不是，是由地球和天體運動以及它們之間的相互作用而引起的，故D錯誤，故選D。

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