8.下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是( 。
A.跳遠運動員的助跑速度越大,跳遠成績往往越好
B.子彈離開槍口后仍然能繼續(xù)向前飛行
C.用力將物體拋出去物體最終要落在地面上
D.古代打仗時,使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒

分析 慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).此題關(guān)鍵是分析出研究對象原來所處的運動狀態(tài),物體發(fā)生的變化.利用慣性進行分析.

解答 解:
A、跳遠運動員的助跑速度越大,起跳后由于慣性會保持原來較大的速度向前運動,所以跳遠成績往往越好,能用慣性知識解釋,不合題意;
B、從槍口射出的子彈,初速度很大,在失去推力以后,由于慣性,仍然繼續(xù)向前運動很遠而擊中目標,能用慣性知識解釋,不合題意;
C、用力將物體拋出去物體最終要落在地面上,這是由于物體受到重力的作用,不能用慣性知識解釋,符合題意;
D、古代打仗時,使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒,是因為絆馬索將馬的腿絆住,而馬的身體由于慣性仍向前運動,所以馬會被絆倒,能用慣性知識解釋,不合題意.
故選C.

點評 此題主要考查學生對慣性的理解和掌握.慣性是物體本身固有的屬性,與我們的生活密切相關(guān),在學習中要注意理論聯(lián)系實際,用慣性來解釋和分析生活現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的焦距.然后把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座 上,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.
(2)通過探究找到凸透鏡成像的規(guī)律后,為進一步找出凸透鏡成實像時,像距、物距及成像大小之間的關(guān)系,某同學用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長的發(fā)光管,進行多次實驗,測得物距、像距和成像的大小如下表.
實驗次數(shù)物距u(厘米)像距v(厘米)光屏上成像長度(厘米)
11260.015.0
21530.06
330151.5
435141.2
(a) 分析表中1、2、3、4的數(shù)據(jù)可知,同一凸透鏡成實像時,像距隨物距的增大而減小.
(b) 分析表中第二列和第四列的數(shù)據(jù),凸透鏡成實像時,光屏上成像長度和物距之間的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:物距越大,像距越小,所成的像就越小.
(c) 該同學還想進一步研究凸透鏡成實像時,成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,除了能完成上面實驗的器材之外,還需要增加的實驗器材是焦距不同的凸透鏡,測量時,所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的條件是物距必須都要大于凸透鏡的焦距.

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(1)拉力做的功W;
(2)拉力的功率P.

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16.如圖所示,彈簧測力計示數(shù)為2牛,現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿,使杠桿在水平位置平衡,請把鉤碼畫在圖中適當?shù)奈恢茫?/div>

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3.在“測金屬塊密度”的實驗中,小雯首先明確實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$,并調(diào)節(jié)天平至水平平衡.測量時,當她把金屬塊和砝碼分別放入天平盤后,天平所處的狀態(tài)如圖1(a)所示,這時她應(yīng)該向右移動游碼使天平重新平衡.當天平水平平衡時,她所加的砝碼有20克的兩個,100克的砝碼一個,游碼在標尺的位置如圖1(b)所示,則金屬塊的質(zhì)量是141.2克.金屬塊的體積測量如圖2所示,則金屬塊的密度為14.12×103千克/米3

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