(1)如圖1所示,用裁紙刀裁紙,畫出其動力F對應(yīng)的動力臂L. 
(2)如圖2要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)觯堅(jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法.
(3)請你用分度值為1mm的刻度尺測量下圖中力臂L的長度,L的長度是
1.20
1.20
cm.杠桿AB處于平衡狀態(tài),請作出力臂L對應(yīng)的力的示意圖.
分析:(1)從支點(diǎn)到力的作用線的距離是力臂,從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂.
(2)要解決此題,需要知道滑輪組的繞線方法.可以從定滑輪或動滑輪繞起.要知道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)物重,更省力.
(3)長度測量時(shí),要估讀到分度值的下一位,過l的上端作出它的垂線,交于杠桿于一點(diǎn)是F的作用點(diǎn),再畫出F的方向.
解答:解:
(1)先作出動力F作用線的延長線,然后從支點(diǎn)O作動力F作用線的垂線段,即為動力臂L;
(2)只有一個動滑輪,要求最省力,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動滑輪.
(3)把刻度尺的零刻線對準(zhǔn)l的一端,觀察l在刻度尺上所對應(yīng)的刻度后,估讀到1mm的下一位,故為1.20cm.過l的上端作出它的垂線,交于杠桿于一點(diǎn)是F的作用點(diǎn),再畫出F的方向,如下圖所示:

故答案為:1.20.
點(diǎn)評:本題考查了作動力臂與阻力臂,滑輪組最省力的繞繩方法,用刻度尺測量物體的長度和由力臂的概念求作力的示意圖,是一道綜合性較強(qiáng)的題目.
練習(xí)冊系列答案
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按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,輕桿OA在外力作用下保持靜止,請?jiān)趫D中畫出動力F1和阻力F2的力臂.
(2)如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖.
(3)如圖3所示的電路,請?jiān)诳騼?nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,輕桿OA在外力作用下保持靜止,請?jiān)趫D中畫出動力F1和阻力F2的力臂.
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(3)如圖3所示的電路,請?jiān)诳騼?nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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請完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,物體的長度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為______g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,物體的長度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為______g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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