如圖所示，小紅同學在做電學實驗時，誤將電流表和電壓表的位置接反了，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
分析：電壓表的內阻較大，電流表的內阻較小，電壓表串聯(lián)使用時，電路中的電流很�。�
解答：解：由圖可知：電流表并聯(lián)在電源的兩端，由于電流表的內阻很小，會發(fā)生短路，可能會損壞電流表和電源；電壓表和燈泡由于與電流表并聯(lián)，被電流表短路，不會損壞．
故選D．
點評：本題考查了短路的危害和電壓表的內阻很大和電流表的內阻很小的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小紅同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，將點燃的蠟燭從A位置逐漸移動刮B位置的過程中，在凸透鏡右側相應移動的光屏上承接到清晰的像將（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在刻度尺上，實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察
（1）實驗室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小紅應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗．
（2）剛開始小紅早放置玻璃板時沒有放正，對實驗產生什么影響？
有可能找不到像
有可能找不到像
．
（3）調整好玻璃板壺，小紅點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當
A的像A′與B重合
A的像A′與B重合
時，B的位置即為A的像的位置．
（4）實驗用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系，兩段蠟燭相同是為了比較像與物的
大小
大小
關系．
（5）小紅將點燃的蠟燭放在某一位置，分別測出物距是5cm，像距是5cm，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種說法是否合理？
不合理
不合理
，理由是：
實驗次數(shù)太少，應多次測量，找出普遍規(guī)律
實驗次數(shù)太少，應多次測量，找出普遍規(guī)律
．
（6）若平面鏡代替玻璃板，上述實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）進行，因為
平面鏡只能反射光不能透過光，無法確定像的具體位置
平面鏡只能反射光不能透過光，無法確定像的具體位置
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小紅同學在研究“平面鏡成像特點”的實驗中，在直尺的上方豎直放一塊
平玻璃板
平玻璃板
，用它代替平面鏡是為了
便于找到像的位置
便于找到像的位置
，再取兩支相同的蠟燭A、B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動后面的蠟燭B直到它看起來好像
點燃了似的
點燃了似的
．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于測量
像和物體
像和物體
到平面鏡的距離．
（2）小紅通過多次實驗和測量，得到表格數(shù)據(jù)如下：
蠟燭到平面鏡的距離（cm） 蠟燭的高度
（cm）		 像到平面鏡的距離
（cm）		 像的高度
（cm）
10 6 10 6
15 5 15 5
25 4 25 4
由表格可以得出的初步結論是：a、
平面鏡所成的像和物體大小相等
平面鏡所成的像和物體大小相等
，b、
平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等
平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等
．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上
不能
不能
呈現(xiàn)蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），由此可以得出的初步結論是：
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年寧夏銀川市初三上學期期末測試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察。在此實驗中：

（1）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物           的關系；

（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上        接收到蠟燭燭焰的像。（選填“能”或“不能” ）

 

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