【題目】彈簧測力計是用來測量_______的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的______就越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測力計的量程是_______N，分度值是________N，物體A重_________N .

【答案】 力的大小 形變 5 1 4

【解析】彈簧測力計是測量力的大小的工具；
②在一定的拉力范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)我們制成了彈簧測力計；
③由圖可知：彈簧測力計測量范圍是0～5N，分度值是1N，物體受到的重力為4N．
故答案為：(1). 力的大小 (2). 形變 (3). 5 (4). 1 (5). 4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小明學(xué)習(xí)分子動理論后，先在試管底部裝一半紅墨水，再在水面上注滿酒精，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示．小明做的實驗說明和 ． 原子核由質(zhì)子和組成．

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【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，則反射角為________，折射角一定_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）55°。此時，光在發(fā)生反射過程中，其傳播速度_________；光在發(fā)生折射過程中，其傳播速度_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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【題目】如圖所示，國航一架波音757飛機的機載雷達罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當，事件未造成人員傷亡.下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( )

A. 小鳥與飛機相撞時，小鳥是施力物體同時也是受力物體

B. 小鳥與飛機相撞時，飛機只是受力物體

C. 小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進行了如下實驗：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

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【題目】小明站在穿衣鏡前3m處，以1m/s的速度勻速靠近穿衣鏡，下列說法正確的是（　�。�

A.穿衣鏡中小明的像逐漸變小B.以穿衣鏡為參照物小明總是靜止的

C.穿衣鏡中小明的像是虛像D.2s后小明走的距離是1m

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【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是_____的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式是_____；

（3）當懸掛物體后，彈簧長度是25.5cm，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N。

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【題目】2010年12月30日通車的湛徐高速，使得從湛江市區(qū)到徐聞縣海安港口全程只需約1個小時，從而使雷州半島的居民從此真正進入湛江市“一小時生活圈”． 今年“五一”期間，爸爸開車帶著李兵從湛江市區(qū)出發(fā)沿湛徐高速到徐聞參觀“大漢三墩”景點，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2 ， 當汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為30%，汽油的熱值為4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒，g取10N/kg）．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250km，牽引力做的功是多少？李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為_______N，地面對A的支持力和__________是一對作用力與反作用力．如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2的大小為_______N．

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