8.馬銘同學(xué)為了測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W的小燈泡的實(shí)際功率,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:電流表(0~0.6A~3A)、電壓表(0~3V~15V)、兩節(jié)干電池、待測(cè)的小燈泡、開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線(xiàn).
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要一個(gè)滑動(dòng)變阻器.
(2)此次實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)使用0~0.6A的量程;電壓表應(yīng)使用0~3V的量程.
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.其中根據(jù)第2次測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率;第1次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了;第3次測(cè)得的小燈泡的實(shí)際功率為1.26W.
 電壓U(V)電流I(A)
12.20V0.55A
22.50V0.40A
32.80V0.45A

分析 (1)滑動(dòng)變阻器的作用為改變接入電路的電阻值,缺少變阻器則無(wú)法改變電阻;
(2)實(shí)驗(yàn)電源是兩節(jié)干電池,所以電源電壓是3V,當(dāng)變阻器的阻值為零時(shí),電阻兩端的電壓和電路中的電流最大.電壓即電源電壓是3V,電流根據(jù)I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{3V}$≈0.33A.
由于最大電壓是3V,最大電流是0.33A,都沒(méi)有超過(guò)兩表的量程,所以?xún)杀矶际褂眯×砍蹋?br />(3)①根據(jù)額定功率的定義,進(jìn)行選擇.
②根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,電器的電阻不變.
③根據(jù)電功率公式進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)果.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器目的一是作為保護(hù)電阻,二是可以多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值,如果沒(méi)有滑動(dòng)變阻器,則無(wú)法測(cè)量多組數(shù)據(jù)求平均值,則增大了實(shí)驗(yàn)的誤差;
(2)當(dāng)變阻器的阻值為零時(shí),此時(shí)電流最大.電流根據(jù)I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{3V}$≈0.33A.所以電流表選用量程為0~0.6A,
當(dāng)變阻器的阻值為零時(shí),電阻兩端電壓是電源電壓,所以電壓表選用的量程為0~3V.
(3)①用電器在額度電壓下的功率叫額定功率,燈泡的額度電壓是2.5V所以第2次測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率.
②根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,可得R=$\frac{U}{I}$,計(jì)算第一次得出,R1=$\frac{2.20V}{0.55A}$=4Ω;
第2次:R2=$\frac{2.5V}{0.40A}$=6.25Ω;
第3次:R3=$\frac{2.80V}{0.45A}$=6.25Ω;
所以,第一次測(cè)量的電流表讀錯(cuò)了.
③根據(jù)電功率公式P=UI,已知電壓U=2.80V,電流I=0.45A,則P實(shí)=UI=2.80V×0.45A=1.26W;
故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器;(2)0~0.6;0~3;(3)2;1;1.26.

點(diǎn)評(píng) 伏安法測(cè)電阻是初中物理的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),考試中經(jīng)常出現(xiàn).要知道方法、原理、會(huì)使用電流表電壓表,還考查了電流表、電壓表的使用的知識(shí).注意測(cè)額定功率必須是在額定電壓下的電功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1所示是測(cè)量小燈泡電阻的不完整的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,(電壓為4.5V)燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻約10Ω,變阻器上標(biāo)有“10Ω   lA”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V) 

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.要求電表選擇合適的時(shí)程,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電路的電流減小.并在如圖2方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)韋韋同學(xué)合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:燈不亮可能是由于以下幾個(gè)原因造成的:
A.可能是燈絲斷了.
B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開(kāi)路
現(xiàn)請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想,并將電流表和電壓表可能的示數(shù)填入如表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電爪表示數(shù)/V
如果A成立
如果C成立
(3)①假如電壓表“0一15V,量程已損壞,韋韋同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖(畫(huà)在如圖3的方框內(nèi)).
②按新設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的劃片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)達(dá)到0.7V,如此時(shí)電流表示數(shù)如圖4所示,請(qǐng)將此讀數(shù)填寫(xiě)到(4)中表格的空格內(nèi),并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻為9.5Ω
(4)佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,交流了自己的想法,她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、和2.5V,并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù),如表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖5中畫(huà)出電流表的示數(shù)隨電壓的示數(shù)變化關(guān)系圖象,通過(guò)圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.532.5
I/A0.380.350.31

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.按圖示電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn).所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖,將圖乙中的實(shí)物連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成D. (填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞    B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞    D.小電燈不亮
(3)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到最左端,該過(guò)程中燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線(xiàn)連接完好,則電路故障可能是:燈泡處斷路.排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,則該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:滑動(dòng)變阻器沒(méi)有置于阻值最大端.
(4)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表.
電壓表的
示數(shù)U/V
電流表的
示數(shù)I/A
小電燈的
功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)如表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.44W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度升高而增大;
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.3Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為1.5W.
(5)若電壓表的0~15v量程已損壞,只能使用0~3v量程,其它器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?
①在如圖丙虛線(xiàn)框中畫(huà)出測(cè)量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為4.7Ω~12Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟A的像完全重合.
(1)小明同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)眼睛應(yīng)該在A側(cè)(選填“A”或“B”)觀察,
(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大小是否相等.
(3)用透明玻璃板代替平面鏡目的是透過(guò)玻璃板能看到后面的B蠟燭,確定像的位置.
(4)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(5)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上不能承接到像(選項(xiàng)“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
3443
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)杠桿受到動(dòng)力F1的力臂l1;
(2)現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡,以便測(cè)量力臂,她可以采取的做法是:改變F1的大小或把鉤碼向左調(diào)(寫(xiě)出一條即可);
(3)表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論.你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?如果不正確,造成錯(cuò)誤的原因是什么?只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論,結(jié)論具有片面性;力和力臂的單位不同,不能相加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.鐵棍很難被拉伸,說(shuō)明分子間存在引力,(選填“引力”、“斥力”),彎弓射箭中,弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一.以下估測(cè)中,符合實(shí)際情況的是( 。
A.初中生跑100m約需8sB.一個(gè)橙子的直徑約8mm
C.單人課桌高度約為80cmD.人正常步行的速度約5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如表是贛州至瑞金5217次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表.
車(chē)站里程/Km到站時(shí)刻發(fā)車(chē)時(shí)刻
贛州07:33
于都568:308:33
西江1009:099:13
瑞金1309:33
(1)列車(chē)從贛州到于都運(yùn)行的時(shí)間為57min,
(2)列車(chē)從贛州到瑞金的平均速度為64.8km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,甲中流過(guò)B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流分別為0.26A和0.26A,則流過(guò)A點(diǎn)的電流是0.26A,圖乙中流過(guò)B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流分別是0.26A和0.26A,則流過(guò)A點(diǎn)的電流是0.52A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案