(1)天平的砝碼由于長(zhǎng)期使用有了磨損,用這樣的天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,則測(cè)量值與真實(shí)值比較偏________.(填“大”或“小”)
(2)某同學(xué)想要測(cè)得某種液體的密度,他先用燒杯盛裝適量液體,用天平測(cè)其總質(zhì)量m,再用量筒測(cè)出液體的體積V,多做幾次實(shí)驗(yàn),得到燒杯和液體總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖示可知:實(shí)驗(yàn)所用燒杯的質(zhì)量是________g;這種液體的密度是________ g/cm3(保留2位小數(shù)).

解:(1)砝碼磨損了,相當(dāng)于砝碼的質(zhì)量減小了,但是上面所標(biāo)的數(shù)值還沒(méi)變.在稱(chēng)量物體時(shí)所加的數(shù)目就多了,砝碼的實(shí)際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量,只是所標(biāo)的數(shù)值相對(duì)于實(shí)際質(zhì)量偏大了,所以測(cè)量結(jié)果偏大了.
(2)觀察圖象可知,當(dāng)體積為0時(shí)質(zhì)量是10g,也就是燒杯中什么也沒(méi)有時(shí),燒杯質(zhì)量為10g;
由圖象可知,當(dāng)液體體積為30cm3時(shí),液體與燒杯的總質(zhì)量為30g,則液體質(zhì)量m=30g-10g=20g,
則液體密度ρ==≈0.67g/cm3
故答案為:(1)大;(2)10;0.67.
分析:(1)磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標(biāo)的示數(shù)小,用此磨損的砝碼去稱(chēng)物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標(biāo)的示數(shù).
(2)首先明確圖象中橫坐標(biāo)表示的物理量是體積,縱坐標(biāo)表示的物理量是質(zhì)量;然后根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,趙鑫同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:①在量筒中倒入適量的水,液面示數(shù)為V1;②把礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)液面示數(shù)為V2;③用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量為m;④計(jì)算出礦石的密度.
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是
 
.(填數(shù)字代號(hào))
(2)用已調(diào)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量
 
g,若所測(cè)得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為
 
kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)天平的砝碼由于長(zhǎng)期使用有了磨損,用這樣的天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,則測(cè)量值與真實(shí)值比較偏
.(填“大”或“小”)
(2)某同學(xué)想要測(cè)得某種液體的密度,他先用燒杯盛裝適量液體,用天平測(cè)其總質(zhì)量m,再用量筒測(cè)出液體的體積V,多做幾次實(shí)驗(yàn),得到燒杯和液體總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖示可知:實(shí)驗(yàn)所用燒杯的質(zhì)量是
10
10
g;這種液體的密度是
0.67
0.67
 g/cm3(保留2位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小飛同學(xué)想配制一定濃度鹽水并測(cè)出它的密度,進(jìn)行了如下操作:精英家教網(wǎng)
(1)把天平放到水平臺(tái)上,將游碼移到
 
處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)偏右,他應(yīng)將平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)端移動(dòng),直至天平平衡;在測(cè)量鹽的質(zhì)量時(shí),小飛向右盤(pán)加入最小的砝碼后,指針靜止時(shí)如圖甲所示,那么他接下來(lái)的操作應(yīng)是
 
,直至天平平衡,由圖乙的砝碼和游碼可知,鹽的質(zhì)量為
 
g;接著他在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示,讀出水的體積為20mL,然后將鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解,如圖丁所示,則配制的鹽水的密度為
 
kg/m3
(2)小飛放學(xué)回家后,想測(cè)量食用油的密度,家里沒(méi)有天平和量筒,想到了得用刻度
尺、燒杯、水、兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜、細(xì)線來(lái)測(cè)量食用油密度的方法,于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①如圖A用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊,管豎直放置,開(kāi)口向上,向管內(nèi)倒入適量的食用油,用刻度尺測(cè)出液面到下管口的距離記為h1,小飛發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下凸,說(shuō)明
 

②如圖B在燒杯中裝入適量的水,將玻璃管緩慢浸入水中,直至橡皮膜水平為止,用刻度尺測(cè)出
 
記為h2
③食用油的密度表達(dá)式:ρ=
 

④由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮膜發(fā)生了形變,造成所測(cè)油的密度偏
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京101中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)天平的砝碼由于長(zhǎng)期使用有了磨損,用這樣的天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,則測(cè)量值與真實(shí)值比較偏    .(填“大”或“小”)
(2)某同學(xué)想要測(cè)得某種液體的密度,他先用燒杯盛裝適量液體,用天平測(cè)其總質(zhì)量m,再用量筒測(cè)出液體的體積V,多做幾次實(shí)驗(yàn),得到燒杯和液體總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖示可知:實(shí)驗(yàn)所用燒杯的質(zhì)量是    g;這種液體的密度是     g/cm3(保留2位小數(shù)).

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