【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg。求：

（1）用煤爐給水加熱，是將煤的 能最終轉(zhuǎn)化為水的 能。

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）若煤爐燒水時的熱效率為42％，則至少需要燃燒煤的質(zhì)量是多少？

【答案】（1）化學(xué)；內(nèi)；（2）2．52×106J；（3）0．2kg

【解析】

試題分析：（1）用煤爐給水加熱，是將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；（2）水所吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4．2×103J/（kg℃）×10kg×（80℃-20℃）=2．52×106J；（3）因為η=Q吸/Q放，所以Q放=Q吸/η= 2．52×106J/42%=6×106J，由Q放=mq可得至少燃燒煤的質(zhì)量： m=Q放/q= 6×106J/（3×107J/kg）=0．2kg。

練習(xí)冊系列答案
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C. 瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞粘住 D. 瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓把瓶塞緊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：

（1）由表格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計．

測溫物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78


（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的不同．
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題：
如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．

（1）女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的，說明了（固體、液體或氣體）能傳播聲音；在乙房間內(nèi)聽不到聲音，是因為真空 ． 安裝真空玻璃是通過措施減弱．
（2）女孩在兩個房間里都能看到外面的小鳥，說明真空也能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)的問題：

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，其工作過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，工作時，液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收能量；制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器；在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水；制冷劑依次不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機(jī)等電器消耗的電能的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。

（1）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中。

（2）制冷劑汽化生成的蒸氣經(jīng)過壓縮機(jī)后溫度升高是通過___________方式改變內(nèi)能，冷水經(jīng)過儲水箱后溫度升高是通過__________方式改變內(nèi)能。

（3）空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中的能量為Q1，消耗的電能為Q2，通過熱交換使熱水器得到的能量為Q3，所以它的能效比為__________，由此可確定該空氣能熱水器的能效比______1（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是；
（2）實驗中需要的測量工具有、；
（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視畫面的顏色是由________、________、________三種色光合成的，三種色光混合在一起的顏色是________．

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