【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點時,按圖甲所示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù),再閉合開關(guān)S2,示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示,為了使測量更精確,斷開開關(guān)后,接下來的操作是________

【答案】A1 將“3A”上的線頭改接到“0.6A”處

【解析】

(1)由圖知,閉合開關(guān)SS1,電路為R1的簡單電路,電流表A1A均測R1的電流;再閉合開關(guān)S2,兩只電阻并聯(lián),電流表A測量干路電流,A1仍然測R1的電流,A2測量R2支路電流,電流表A2的示數(shù)從0增大到一定數(shù)值;由于干路電流大于各支路的電流,所以電流表A的示數(shù)變大;由于并聯(lián)電路各支路互不影響,所以電流表A1的示數(shù)保持不變。(2)由圖可知,電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)幅度很小,說明干路電流較小,電流表選擇的量程偏大,所以需要改接小量程,也就是將“3”上的線頭改接到“0.6A”處。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華學了聲學以后,自己做了以下實驗

1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈起,它說明了_____。此探究中懸掛著的乒乓球的作用_____。

2)如圖乙所示,小華在相同的試管里倒入深度不同的水當由AD逐個向各個管口輕輕吹氣時,發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬×長),厚度 0.63mm”,他想測量一下墻紙厚度是否屬實,實驗步驟如下:

A.用刻度尺測出取一張廢棄的墻紙長度為 L1

B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為 n

C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為 D1

D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為 D2

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是__________ ;實驗步驟合理的順序是___________

2)墻紙的厚度的表達式是___________。

3)該同學一共測了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些___________(可多選)

A.每次繞的松緊程度不同

B.刻度尺的刻度不均勻

C.墻紙厚度不均勻

D.讀數(shù)時小數(shù)點點錯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中,將導體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中,如圖所示.閉合開關(guān)后,能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是:(  )

 

A.

讓蹄形磁鐵靜止,導體ab也保持靜止

 

B.

讓蹄形磁鐵靜止,導體ab在豎直方向上下運動

 

C.

讓導體ab靜止,蹄形磁鐵在豎直方向上下運動

 

D.

讓導體ab靜止,蹄形磁鐵沿水平方向左右運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究.

(1)當導體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(”)電流產(chǎn)生.

(2)小芳無意間碰到導體ab,導體ab晃動起來,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說:讓導體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流.但小芳說:不一定,還要看導體怎樣運動.為驗證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

分析實驗現(xiàn)象后,同學們一致認為小芳的觀點是______(正確錯誤”)的,比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān).

(3)在整理器材時,小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請教老師后得知,不論是導體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導體在________中做________________運動,電路中就會產(chǎn)生感應電流,這就是發(fā)電機發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學家________發(fā)現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中.

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.

(2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整______________

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零.則電路故障可能是________________

(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù).

分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等.為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________________,再進行實驗.

(5)在進行試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,在下列情況下,求:

(1)當S1閉合、S2和S3都斷開時,電流表A1的示數(shù)為1 A,則電流表A2的示數(shù)為多少,A3的示數(shù)為多少.

(2)當S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5 A和1.5 A:

①畫出最簡電路;

②求電流表A1的示數(shù).

(3)若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體,它們的密度之比ρρ=4:5,底面積之比SS=5:8,對水平地面的壓強之比pp=6:5,下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是(

A.甲、乙的質(zhì)量之比是20:27

B.甲、乙的體積之比是8:9

C.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分對地面的壓強可能相等

D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后,剩余部分對地面的壓強可能相等

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