【題目】閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，為什么我們先看見閃電，后聽到雷聲？

【答案】解：閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，光和聲音傳播的路程相同，因為光速大于聲速，所以，我們先看見閃電，后聽到雷聲.
【解析】光速比聲速快的多，所以我們先看到閃電，后聽到雷聲.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光的傳播速度與光年(光在真空中傳播速度最快，c=3×108 m/s ． 在水中約為真空中的3/4，玻璃為真空的2/3 ．光年是長度單位，指光在1年中的傳播距離)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同樣濕的衣服，晾在陽光下干得快，晾在樹蔭下干得慢，這表明液體的 越高，蒸發(fā)越快．被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷傷得更厲害，這是因為水蒸氣 時會放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在）O、D之間移動．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為 Kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是 Kg．（不計“水平臂”和滑輪重力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）

平衡，設(shè)計此實(shí)驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗優(yōu)于小明的實(shí)驗．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V保持不變，電阻R1=4Ω．當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為4V．求：

（1）電流表的示數(shù)．

（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用大小不同的力先后兩次敲擊同一音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音（ ）
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.音調(diào)、響度、音色均不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極洲有著一望無際的冰川，如下對于冰川描述，正確的是（ ）
A.白天在太陽的照射下，冰川吸熱熔化成水，傍晚氣溫下降，水又凝固成冰川
B.白天在太陽的照射下，冰川不能吸熱，所以不會熔化成水
C.白天在太陽的照射下，冰川吸熱，但冰的溫度達(dá)不到熔點(diǎn)，故不能熔化
D.不管是白天還是傍晚，冰川的溫度始終是0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，小車受到的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于 狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案