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現給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材(一種或兩種以上器材),設計三個有關聲現象的探究實驗,按下表要求填寫。

器材

實驗目的

操作過程

發(fā)生現象

示例:鼓、小錘

探究聲音是怎樣產生的

用小錘敲擊鼓[來源:學|科|網Z|X|X|K]

鼓發(fā)聲且鼓面在振動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

利用聲音的產生原因,影響聲音的響度、音調因素選擇實驗器材,設計實驗如下:

【解析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的;聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.

利用聲音的產生原因,影響聲音的響度、音調因素選擇實驗器材,設計實驗如下:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

現給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘.你任選器材(一種或兩種以上器材),設計三個有關聲現象的探究實驗,要求三個實驗的探究內容不同(如探究聲音產生原因、音調、響度等,示例除外),按下表要求填寫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

現給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系細線)、皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材,設計一個有關聲現象的實驗.
提出問題:
猜想或假設:
器材:
設計實驗:
探究結論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

現給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘.你任選器材(一種或兩種以上器材),設計兩個有關聲現象的探究實驗,按下表要求填寫.
器   材 實 驗 目 的 操 作 過 程 發(fā) 生 現 象 說明的問題
示例:鼓、小錘 探究聲音是怎樣產生的 用小錘敲擊鼓 鼓發(fā)聲 聲音是由物體的振動產生的

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科目:初中物理 來源:2012-2013年浙江湖州市第八中學八年級10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

現給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材(一種或兩種以上器材),設計三個有關聲現象的探究實驗,按下表要求填寫。

器材
實驗目的
操作過程
發(fā)生現象
示例:鼓、小錘
探究聲音是怎樣產生的
用小錘敲擊鼓
鼓發(fā)聲且鼓面在振動
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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